Page 72 - MODUL 2 POP KEG 1
P. 72
Jika anak pada usia sekolah permulaan
tidak segera memiliki kemampuan
membaca, maka ia akan mengalami
banyak kesulitan.
National Institute for Literacy,
“kemampuan individu untuk membaca,
menulis, berbicara, menghitung dan
memecahkan masalah pada tingkat
keahlian yang diperlukan dalam
pekerjaan, keluarga dan masyarakat.”
. Rendahnya minat membaca
masyarakat Indonesia tentu ini akan
berdampak pada rendahnya kualitas
sumberdaya manusia Indonesia.
Meningkatkan minat baca masyarakat
Indonesia biasa kita mulai dari
DIKLAT LITERASI NUMERASI 2021 sekolah.
PERKUMPULAN INTELEKTUAL MADANI INDONESIA
Perkembangan literasi berjalan sesuai tahap Keberagaman perlu dirayakan di kelas dan
perkembangan yang bisa diprediksi sekolah
Program literasi yang baik bersifat berimbang Membudayakan literasi dengan program 6M
Program literasi berlangsung di semua area kurikulum Membudayakan literasi dengan model BATU-
BASAH
Tidak ada istilah terlalu banyak untuk membaca dan
menulis yang bermakna Membudayakan literasi dengan pendekatan proses
Diskusi dan strategi bahasa lisan sangat penting
DIKLAT LITERASI NUMERASI 2021
PERKUMPULAN INTELEKTUAL MADANI INDONESIA
