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Video educativo
iii. En casa consultar las diferentes operaciones con sucesos donde debe constar la
definición, signo matemático que identifique a cada operación, como se lee y un
ejemplo.
c. Proyecto final (en la hoja de trabajo)
i. Escribir 2 diferencias que existen entre las diferentes operaciones con sucesos.
ii. Con los sucesos que escribió en la parte de exploración realizar las tres operaciones
con sucesos
iii. Con la ayuda de un compañero plantearse un ejemplo diferente al trabajado.
iv. Realizar una revisión de los dos primeros ítems con su compañero.
4. Evaluación continua
a. Exponer y resolver las dudas con el compañero de alado.
b. Para el docente, realizar una retroalimentación del tema tratado.
c. Presentar el trabajo realizado.
