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                                     Consejos y Recomendaciones

                                       Para desarrollar este juego los participantes pueden consultar la
                                       pregunta ¿Por qué podemos y debemos ser buenos? del Diario de
                                       los Caminantes Preguntones, primera caminata: para conocernos
                                       mejor…, la lectura los ayudará a comprender el tema. Esta consulta
                                       puede hacerse en el momento del juego o haberse orientado en la
                                       sesión anterior.


                                       Al comentar los dibujos siempre debe partirse porque lo comenten
                                       otros participantes antes que los autores.







                                   III. El Lazarillo.
                                     Objetivo Específico:  Favorecer la integración y la confianza en el
                                                           otro a partir de la identificación de valores
                                                           que orienten su comportamiento.

                                     Material Necesario: Pañuelos para vendar los ojos, objetos variados
                                                           (pueden ser juguetes).

                                     Tiempo Previsto:      30 min.

            SESIÓN 5:
            ¿POR QUÉ
                                     Procedimiento:
            PODEMOS Y
            DEBEMOS SER
                                       Orientamos para que se agrupen en parejas. Se vendan los ojos de uno
            BUENOS?
                                       de los participantes y el otro tiene que guiarlo hasta el lugar donde se
                                       deposita el objeto, depositarlo y volver hasta el punto de partida. Se
                                       colocan  obstáculos  y  barreras  en  el  salón  para  hacer  más
                                       emocionante el recorrido.

                                       Para guiarlo no pueden tocarse, solo hablar.


                                       Después se cambian los roles. El equipo que lo hace más rápido gana.

                                       Una vez terminado el juego, hay que comentar las sensaciones, si se
                                       logró el objetivo, ¿qué valores expresaron los guías en la dinámica?







           36   MANUAL DEL DINAMIZADOR Y LA DINAMIZADORA DE REDES DE NNAJ                                                                                                         MANUAL DEL DINAMIZADOR Y LA DINAMIZADORA DE REDES DE NNAJ 27
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