Page 29 - المجهريات
P. 29

‫الفطيراب ‪Fungus‬‬

   ‫الفكرة التربسية للفطريات أهمية كبرى للاقتصاد والبيئة‬                              ‫أهداف الدرس ‪:‬‬
                                              ‫والإنسان‪.‬‬                ‫أن تكون الطالبة في نهاية الدرس قادرة‬

‫البرط مع الخياة ‪ :‬مع أن الفطريات عرفت منذ آلاف السنين حيث ورد‬                                ‫على أن ‪:‬‬
‫ذكرها في آثار الحضارات اليونانية والفرعونية ‪....،‬إلخ ‪ ،‬فإن‬
‫المعرفة الدقيقة والدراسة التفصيلية لها لم تبدأ إلا منذ حوالي ‪250‬‬          ‫‪‬تحدد اهمية الفطريات في عالم‬
‫عاما عقب اكتشاف المجهر‪،‬وأن المعرف منها حتى وقتنا الراهن‬                                      ‫اليوم‪.‬‬

                                ‫لايتعدى ‪ %7‬فقط ‪.‬‬                        ‫‪‬تتعرف على اشكال الفطريات‪.‬‬
                                                                              ‫‪‬تحدد تركيب الفطريات‪.‬‬
                                                  ‫ال ِف ْطريات‬
                                                                       ‫‪‬تعدد طرق التكاثر في الفطريات‪.‬‬
‫هي مخلوقات حية وحيدة الخلية او عديدة الخلايا حقيقة النوى‬                     ‫‪‬تستنتج الخصائص العامة‬
‫غير ذاتية التغذية ‪.‬تتميز بأنها تهضم طعامها خارجيا (وليس‬                                  ‫للفطريات‪.‬‬
‫داخليا ضمن جوف هضمي) وتمتص الجزيئات المغذية إلى‬
                                                                        ‫‪‬تعرف فوائد واضرار الفطريات‪.‬‬
                     ‫ضمن خلاياه بعد إتمام عملية الهضم‬

‫اهمية الفطريات في عالم اليوم ‪:‬‬

‫ان طبيعة تركيب الفطريات والتي ينعدم غيها الكلورفيل(وبالتالي‬            ‫المفردات الجديدة ‪:‬‬

     ‫يفقدها القدرة على القيام بعملية البناء الضوئي والاستفادة من‬        ‫الترمم‪.‬‬
‫العناصر الأولية في البيئة في تركيب احتياجاتها الغذائية ) يفرض عليها‬    ‫التطفل‪.‬‬
                                                                       ‫التكافل‪.‬‬
  ‫اتباع نظم ووسائل محدده للحصول على غذائها‪ ،‬تتلاءم مع طبيعة‬

‫التركيب البيولوجي والفسيولوجي لهذه الكائنات ‪ .‬ونتيجة لاتباع هذه‬

‫الوسائل الغذائية فإن الفطريات تؤثر في البيئة المحيطة بها سلبا وإيجابا‬

‫‪،‬منها ما يؤثر تأثيرا مباشرا في الإنسان ‪،‬ومنها مايؤثر بصورة غير‬

‫مباشرة عن طريق التأثير في مقومات الإنسان الغذائية والمعيشية‬

              ‫كالزراعة والمنتجات الغذائية والمخزونات‪...،‬الخ‪.‬‬

‫‪29‬‬
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34