Page 85 - Bing Kelas 6

untuk mencocokkan gambar dengan nama profesi yang sesuai Peserta didik: “I want to be
pada buku siswa halaman tersebut. a singer.” (kegiatan dapat Kunci jawaban
Contoh instruksi: diulang sampai seluruh Hal 104
“Now, open your book to page 101 and 102, then draw a line to peserta didik mampu (Look and write)
match the picture to the correct word.” menggunakan kalimat”I want 1. I want to be a nurse.
2. Peserta didik mencocokkan gambar dengan nama profesi yang to be ...”) 2. I want to be a teacher.
sesuai pada buku siswa halaman 101-102. 2. Guru meminta peserta didik 3. I want to be a policeman.
membuka halaman 104- 105 4. I want to be a football player.
dan mengamati contoh pada 5. I want to be a chef.
• Let’s ask nomor 1. 6. I want to be a doctor.
• Peserta didik mampu melakukan tanya jawab dengan Contoh instruksi: “Open page 7. I want to be a secretary.
menggunakan kalimat tanya “What do you want to be? 104-105. Look at the picture 8. I want to be a driver.
• Peserta didik mampu menuliskan hasil wawancara? in number 1 and read the 9. I want to be a farmer.
sentence.” 10. I want to be an architect.
1. Guru memberi contoh kegiatan survei, dengan bertanya pada satu 3. Guru meminta peserta didik
peserta didik. Contoh: menuliskan kalimat I want to be… (nama profesi) sesuai gambar
Guru: “What do you want to be?” pada halaman 104-105.
Peserta didik: “I want to be………..”. Contoh instruksi: “Observe the picture and make a sentence.”
2. Guru memberikan instruksi pada peserta didik untuk melakukan
survei seperti yang dicontohkan.
Contoh instruksi: “Find five friends and ask what they want to be in • Look and say
the future.” • Peserta didik mampu membaca kalimat dengan pelafalan dan
Contoh: “What do you want to be?” intonasi yang tepat.
“Then, write their answers on page 103.”
3. Peserta didik melakukan tanya jawab dengan peserta didik lainnya 1. Guru membagi peserta didik menjadi 2 kelompok. Kelompok 1
dan menuliskan jawabannya pada halaman 103. membaca halaman 106 dan kelompok 2 membaca tanpa bersuara
4. Peserta didik diberi tugas bertanya pada guru tentang cita-citanya teks pada halaman 107.
sewaktu masih kecil. Contoh instruksi: “I’m going to divide the class into 2 groups. This is
5. Peserta didik melaporkan hasil wawancara pada tabel halaman103. Group 1, and this is Group 2.”
2. Guru dan peserta didik mendiskusikan pekerjaan dan kalimat lain
yang menjelaskan gambar tersebut. Guru memberi kesempatan
• Look and write peserta didik untuk menambahkan kalimat yang dapat
• Peserta didik mampu membuat kalimat sederhana tentang profesi mengidentifikasi profesi.
sesuai dengan gambar.

1. Guru bertanya jawab dengan peserta didik tentang cita-cita • Look and match
mereka. • Peserta didik mampu menjodohkan gambar profesi dan kerja
Contoh: suatu profesi.
Guru: “(nama peserta didik), what do you want to be?”

Teacher’s Book • My Next Words Grade 6 Unit 10 • I want to be a pilot 71