Page 28 - E-Modul Berdiferensiasi_Pendidikan Pancasila_Neat

Unit 4 Proyek Gotong Royong Kewarganegaraan

Sebagai informasi, materi ini dibuat berdasarkan materi yang terkandung di
dalam buku paket PPKN Kelas 11 SMA Bab 1 Tentang Proyek Gotong Royong
Kewarganegaraan Kurikulum Merdeka Tahun 2023, cetakan pertama.

1. Pertanyaan Kunci
Pertanyaan kunci yang akan dikaji dalam unit ini adalah:
Bagaimana cara membangun sebuah tim yang memiliki tujuan bersama
yang berharga untuk Masyarakat luas?

2. Tujuan Pembelajaran

Pada unit ini peserta didik mampu membangun tim dan mengelola kerja
sama untuk tujuan bersama sesuai target yang telah ditentukan dan mampu
mengupayakan memberi bantuan kepada orang yang membutuhkan dalam
kehidupan bermasyarakat.

3. Model Pembelajaran : Proyek Based Learning

4. Pendekatan : Scientifik, TPACK

5. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, proyek, dan diskusi

6. Media pembelajaran :

• Video pembelajaran
• Gambar-gambar terkait materi
• Audio terkait materi
7. Alat/Bahan : Smartphone

8. Kegiatan Berdiferensiasi :

• Peserta didik visual : Disajikan gambar-gambar dan tulisan
• Peserta didik audio : Guru menjelaskan pembelajaran dengan metode
ceramah dan menampilkan video pembelajaran
• Peserta didik kinestetik : Melakukan kegiatan presentasi hasil diskusi

10. Materi Pembelajaran

Proyek Gotong Royong Kewarganegaraan: Mengatasi Masalah
Sampah dan Korupsi
Sampah adalah salah satu permasalahan lingkungan hidup yang
meresahkan di Indonesia. Hasil penelitian Jenna Jambeck dari
University of Georgia pada tahun 2017 mengungkapkan bahwa
Indonesia adalah penyumbang sampah plastik terbesar kedua di dunia
setelah China. Ancaman dari masalah sampah yang tidak terkendali