Page 30 - Buku Guru Kelas 1. Tema 2. Kegemaranku_Neat

Penilaian Keterampilan
1. Menceritakan tentang permainan/olahraga kegemaran

2. Memeragakan gerakan pemanasan

Perlu
Baik sekali Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
(4) (3) (2)
(1)
1. Menceritakan Cerita meliputi Hanya Hanya Belum mampu
tentang Bagaimana cara memenuhi 3 memenuhi 2
permainan/ memainkannya, kriteria kriteria
olahraga kapan biasanya
kegemaran memainkannya,
seberapa sering
memainkannya,
serta manfaat
memainkan
permainan/
olahraga tersebut
bagi kesehatan

2. Mempraktikkan Melakukan Melakukan Gerakan kurang Belum mampu
prosedur gerakan gerakan dengan gerakan tepat dan perlu melakukan
menekuk tanpa tepat tanpa dengan tepat intervensi yang gerakan dengan
berpindah intervensi guru. namun dengan cukup tepat
tempat sesuai intervensi
dengan konsep minimal
tubuh, ruang,
usaha dan
keterhubungan
dalam berbagai
gerakan
pemanasan

Lembar Penilaian Keterampilan
1. Menceritakan tentang permainan/olahraga kegemaran

Kapan Seberapa Manfaat memainkan
Nama Bagaimana cara biasanya permainan/olahraga
No. sering me- Predikat
Siswa memain kannya memain- tersebut bagi
kannya mainkannya kesehatan
Sangat
1. Dayu    -
Baik
2. Udin -   - Baik

3. Fulan - - - - Kurang

Subtema 1: Gemar Berolahraga
13