Page 4 - UKBM KLAS 10 GENAP_Neat-new
P. 4

4





               2.    Peta Konsep


                                                      Senam Lantai  (Lompat
                                                     Kangkang dan Jongkok )




                                                        TEHNIK DASAR







                                  AWALAN                  TOLAKAN    TUMPUAN             PENDARATAN











                           Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan
                           belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

                     a.    Inti
                           1)   Petunjuk Umum UKBM
                                Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran PENJASORKES Kelas X
                                SMT 2
                                a)    Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
                                      tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
                                      sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
                                b)    Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
                                      yang telah disediakan.
                                c)    Kalian  dapat  belajar  bertahap  dan  berlanjut  melalui  kegiatan  ayo
                                      berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
                                      permasalahan dalam kegiatan belajar yang ada, kalian boleh sendiri atau
                                      mengajak  teman  lain  yang  sudah  siap  untuk  mengikuti  tes  formatif
                                      agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.






                                                                 S M A   N E G E R I   2   S U R A B A Y A


                                         P E N J A S O R K E S   K E L A S   X / G E N A P / 2 0 2 3 - 2 0 2 4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9