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Gramática 6° Primaria

Reconocimiento del sujeto
Para encontrar el sujeto, existe una forma muy práctica para distinguir el sujeto. Esta
consiste en marcar la acción (verbo) y preguntar:

¿Quién?
¿Quiénes? + VERBO + Complemento
¿Qué?

Analizaremos este ejemplo: La niña conversa con su amiga.

 La acción es conversa.

¿Quién conversa con su amiga? La niña.
Entonces, el sujeto es la niña y el predicado, conversa con su amiga.

[La niña] [conversa con su amiga.]
Sujeto Predicado

Ahora, observa la siguiente oración: Por el bosque caminaban los siete enanitos.
La acción es caminaban.
– ¿Quiénes caminaban por el bosque? Los siete enanitos.
Entonces, el sujeto es los siete enanitos y el predicado, por el bosque caminaban.

[Por el bosque caminaban] [los siete enanitos.]
Sujeto Predicado

Sujeto desinencial o tácito

A veces, el sujeto no aparece escrito,
pero se reconoce por la acción.
A este sujeto se le llama tácito.

Ejemplos:

Cantarás el himno del colegio. El sábado comieron torta.

La acción corresponde a cantarás. La acción es comieron.
¿Quién cantará el himno del colegio? Tú ¿Quiénes comieron torta el sábado? Ellos
Sujeto desinencial: tú Sujeto desinencial: ellos
Predicado: cantarás el himno del colegio. Predicado: El sábado comieron torta.

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