Page 2 - CAT L2 Redacción_Neat

Redacción 5° Católica

1
Semana

DEFINICIÓN
Categoría gramatical invariable, nexo y de inventario cerrado. La conjunción puede coordinar (poner en la misma
jerarquía) dos elementos o subordinar uno con respecto a otro.

Ejemplo:

Juancompró y María cocino
a b

Donde el elemento a está en la misma jerarquía lógica que b

No salimos porquellovió demasiado
a b

Donde el elemento b está subordinando al elemento a

CONJUNCIONES COORDINANTES
Son de cuatro tipos:

1. Copulativas: Unen: y, e, ni, que (con valor de y)

Ejemplo:
Me compré dos camisas y un pantalón
Viajaron a Francia e Italia
Nada ni nadie impedirá mi regreso
Estaba molesta que molesta para que le regalen el juguete

2. Disyuntivas: indican opción, separación, alternativa: o, u

Ejemplo:
Puedes escoger helado de vainilla o chocolate Viajaremos a Francia u Holanda

3. Adversativas: Indican contrariedad, oposición: pero, sino, mas, aunque (cuando se puede reemplazar por pero)

Ejemplo:
No es inteligente, pero es buena gente
No es melón, sino sandia

4. Consecutivas: indican consecuencia: luego, pues, conque, entonces

Ejemplo:
Te portaste mal, pues veras las consecuencias
Todo fue un desastre, conque tendremos que repetir el trabajo

CONJUNCIONES SUBORDINANTES

1. Causales: Indican causa: porque, pues

Ejemplo:
Lo hice porque me obligaron
No irás pues no hiciste tu tarea

2. Concesivas: Indican obstáculo u objeción (aprenderlas de memoria) : aunque, así

Ejemplo:
No cederé aunque me maten

Compendio -65-