Page 47 - Libro Primaria 1 Aritmética 4to

Álgebra 4° Primaria

Observa y analiza

Lo que tengo Y tú, Francesca, Yo tengo una
.
.
Camila, ¿cuánto disminuido en S/ 4 es ¿cuánto dinero cantidad que
menor que S/ 6.
.
dinero tienes? tienes? disminuida en
S/ 3 es
menor que S/ 9.

• ¿Dónde se encuentran Camila y Francesca?
• ¿Qué están haciendo?
• ¿Qué desean averiguar?
• ¿Cómo debemos plantear la situación para determinar lo que tiene cada una?
• Camila y Francesca están revisando sus alcancías para saber cuánto han ahorrado.
Cada una lo expresa mediante el planteamiento de una situación a resolver, es decir,
a través de una inecuación.

Observa y comenta

Primero: Segundo: Tercero:
Comprendemos la situación Planteamos la inecuación: Determinamos el conjunto
de Camila: x – 4 < 6 Resolución
Cantidad de dinero: x x < 6 + 4 Conjunto solución de x:
Disminuido en 4: x – 4 x < 10 {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;
Es menor que 6: < 6 9}

Respuesta: La cantidad de dinero que puede tener Camila en su alcancía es: S/ 9; S/ 8;
S/ 7; S/ 6; S/ 5; S/ 4; S/ 3; S/ 2; S/ 1; S/ 0.

Una inecuación es una desigualdad cuyo término desconocido (variable) puede tener varios
valores.

Utilizamos los signos: > «mayor que»
< «menor que»

er
1 Bimestre -114-