Page 13 - Geometria 4

Geometría 4° Primaria

Propósitos:
 Reconocer el cono en diferentes contextos.
 Reconocer los elementos del cono.
 Clasificar los conos.

Introducción
La palabra cono hace referencia a un cuerpo denso geométrico y/o tridimensional,
formado o constituido por dos superficies, la base, que es plana y redonda y otra que es
curva llamada superficie lateral que es un triángulo rectángulo y este cuerpo u objeto se
forma al hacer girar o virar una figura plana alrededor de uno de sus catetos y el cono es
expuesto como un cuerpo de revolución.

La palabra cono posee otros significados, como por ejemplo, le es otorgado a una
montaña, elevación o agrupación de ceniza, lava entre otros, con forma de cono, que está
formado alrededor de un cráter o abertura. También se le llama cono a la célula de la
retina de los vertebrados que recepta la luz y le permite o posibilita la visión de los
colores. Cono también es un molusco marino, que su concha tiene forma de cono con
muchos colores, este molusco posee la característica de inyectar un poderoso veneno a
sus víctimas y se alimenta de peces pequeños y otros invertebrados.

4 Bimestre -116-
to