Page 12 - ORTOGRAFIA Y REDACCION 5TO

Ortografía y Redacción 5° Primaria

17-18

Propósitos:
 Conocer las reglas del uso del punto y coma.
 Identificar el punto y coma en el texto.
 Producir textos utilizando el punto y coma.

El punto y coma indica
una interrupción más
larga que la de la coma.
Se emplea en los
siguientes casos.

Casos

1. Para separar los diferentes miembros de una oración larga en la que ya hay una o más
comas.

Ejemplo:

Ella visitó muchos museos, conoció a mucha gente; sin embargo, jamás habló de ello.

2. Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas: mas, pero, aunque, no obstante,
cuando las oraciones son largas. Si son cortas basta con la coma.

Ejemplo:

Siempre hablábamos de cosas muy interesantes, a veces, aburridas; pero siempre
hablábamos.

3. Para separar pensamientos opuestos unidos por yuxtaposición (y, e, ni)

Ejemplo:

Las hormigas trabajan todo el año; las cigarras descansan irresponsablemente.

4. Para separar elementos de una enumeración compleja.

Ejemplo:

Los perros viven entre 10 y 12 años; los gatos, entre 9 y 10 años; los conejos, entre
6 y 7 años.

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