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Rúbrica


                                                                  Escala de valoración
                       Criterios
                                      Logro destacado      Logro esperado         En proceso           En inicio

                   Resuelve problemas  Resuelve problemas   Resuelve problemas   Resuelve problemas   Establece
                   referidos a las   traduciendo        traduciendo cantidades  traduciendo cantidades  relaciones entre
                   relaciones entre   cantidades a      a operaciones con    a operaciones con     cantidades y
                   cantidades,       operaciones con    porcentajes, de manera  porcentajes, con apoyo,  las traduce a
                   traduciéndolas    porcentajes, de    correcta, aplicando   aplicando la regla de   operaciones con
                   a expresiones     manera correcta,   la regla de tres     tres simple sin errores y  porcentajes, de
                   porcentuales.     aplicando la regla   simple sin errores y   señalando el resultado   manera incorrecta,
                                     de tres simple sin   señalando el resultado  matemático, pero no su  aplicando la regla
                                     errores, señalando el  matemático, pero no   interpretación según el  de tres simple con
                                     resultado matemático  su interpretación según  contexto.      errores.
                                     y su interpretación   el contexto.
                                     según el contexto.

                   Resuelve problemas  Resuelve problemas   Resuelve problemas   Resuelve problemas   Calcula, con
                   referidas a       traduciendo        traduciendo          traduciendo           errores, el término
                   regularidades     regularidades      regularidades        regularidades         enésimo y la
                   traduciéndolas    a progresiones     a progresiones       a progresiones        suma de los “n”
                   a progresiones    aritméticas, aplicando  aritméticas, aplicando   aritméticas, aplica con   primeros términos
                   aritméticas.      correctamente las   correctamente       apoyo las fórmulas    de una progresión
                                     fórmulas del término  las fórmulas del   del término enésimo   aritmética, con o
                                     enésimo y de la suma  término enésimo y   y de la suma de los   sin errores.
                                     de los “n” primeros   de la suma de los “n”   “n” primeros términos,
                                     términos, señalando el  primeros términos,   señalando el resultado
                                     resultado matemático  señalando el resultado  matemático pero no su
                                     y su interpretación   matemático pero no su  interpretación según el
                                     según el contexto.  interpretación según el  contexto.
                                                        contexto.

                   Recolecta datos   Recolecta          Recolecta            Recolecta datos       Recolecta
                   y los registra    datos mediante     datos mediante       mediante una encuesta,  datos mediante
                   en tablas de      una encuesta,      una encuesta,        organizándolos en una  una encuesta,
                   frecuencias,      organizándolos,    organizándolos,      tabla de frecuencias,   organizándolos
                   para plantear     adecuadamente,     adecuadamente,       con a lo más dos      en una tabla
                   conclusiones.     en una tabla de    en una tabla de      errores, y redacta una   de frecuencias,
                                     frecuencias y      frecuencias y redacta   afirmación.        con errores, sin
                                     redacta, tres o más   por lo menos dos                        redactar afirmación
                                     afirmaciones.      afirmaciones.                              alguna.


                  Escribe aquí tus expectativas para la siguiente experiencia de aprendizaje.



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                                                                                                                            Matemática
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                     _____________________________________________________________________________________________________

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