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Química 1° Secundaria
13. Cerca del método científico, escriba verdadero 20. “La repetición del fenómeno observado para su
(V) o falso (F) según corresponda estudio bajo condiciones controladas”. ¿A qué
etapa del método científico corresponde este
I. Se basa en hechos reales ( ) enunciado?
II. Es exclusivo de algunas ciencias ( )
III. Es un conjunto ordenado de etapas o A) Observación
pasos ( ) B) Hipótesis
C) Experimentación
14. ¿A qué etapa del método científico pertenecen D) Teoría
las siguientes acciones? E) Ley científica
I. Definir el problema:
____________________
II. Disponer de equipos y materiales: 1. ¿Qué significa Scientía?
__________________
A) saber
III. Dar explicaciones posibles: B) sentir
__________________ C) sentido
D) ciencia
15. Etapa del método científico donde se anotan E) conocimiento
los datos obtenidos.
2. Proporciona las bases para formular algunas
Rpta.: ____________________________________ leyes
16. Paso del método científico que es comprobada A) Observación
en cualquier parte del mundo. B) Conclusión
C) Hipótesis
Rpta.: ____________________________________ D) Experimentación
E) Teoría
17. Paso del método científico que explica el hecho
investigado hasta que otro descubrimiento lo 3. Un químico observa, analiza y experimenta,
contradiga. para luego sacar sus
Rpta.: ____________________________________ A) leyes
B) ciencias
18. Posible respuesta del fenómeno o hecho C) conclusiones
observado. D) datos
E) pruebas.
Rpta.: ____________________________________
4. Es el primer paso del método científico
19. Con respecto al método científico relacione
ambas columnas: A) Hipótesis
B) Observación
a. Hipótesis C) Ley
b. Observación D) Análisis
c. Experimentación E) Conclusión
( ) demuestra que la hipótesis es incorrecta 5. La herramienta principal de la investigación
( ) plantea una probable explicación del científica es:
fenómeno.
( ) implica interés por parte del observador A) Científico
B) Ley
A) a, b, c C) Laboratorio
B) b, c, a D) Método científico
C) c, a, b E) Conclusiones
D) c, b, a
E) a, c, b
er
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