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Historia del Perú 5° UNI
EL SISTEMA EDUCATIVO: LOS COLEGIOS Y UNIVERSIDADES
Comprender la historia de la educación durante el virreinato no es una tarea fácil... Los estudios completos
abarcaban tres fases, denominadas primeras letras, estudios menores y mayores, y no existían límites claros
para el paso de un nivel a otro…
Los estudiantes españoles, criollos y en algunos casos mestizos, iniciaban su formación con las primeras letras,
etapa en la que aprendían a leer y escribir el castellano, además de los rudimentos de las matemáticas, el
catecismo y las principales oraciones como el Padre Nuestro, el Ave María y la Salve. Más tarde, generalmente
entre los siete y ocho años, comenzaban los estudios menores, en los que se aprendía retórica, música,
humanidades y gramática latina. Esta última materia era fundamental para la lectura de los textos clásicos y
para continuar con los cursos universitarios. En los colegios de estudios menores se practicaba el principio de
“la letra con sangre entra”. El profesor, conocido como el “dómine”, tomaba exámenes todos los sábados y los
alumnos desaprobados eran azotados con la temida “palmeta”.
PATRUCCO, Sandro (2000). “El Perú virreinal: Sociedad, economía y arte.”
LA IGLESIA CATÓLICA VIRREINAL
✓ Los religiosos pertenecieron a varias órdenes, destacando:
• Los dominicos: primera orden en llegar al Perú (Vicente de Valverde).
• Los franciscanos: destacaron sus misiones evangelizadoras en la selva central.
• Los agustinos: uno de sus monjes, Diego Ortiz, convirtió a Titu Cusi Yupanqui.
• Los jesuitas: llegaron tardíamente, pero lograron acumular muchas haciendas y negocios bien
administrados; predominaron en la educación. Hicieron misiones en Maynas y fundaron Iquitos. Expulsados
en el siglo XVIII por mandato del rey Carlos III por oponerse a las Reformas Borbónica.
✓ El Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición se estableció con el virrey Toledo. Empezó a funcionar el año
1570 bajo la dirección de los dominicos. Su finalidad fue defender la pureza de la religión católica. No
persiguió a los indígenas.
Compendio -156-