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Historia del Perú 5° UNI
1. Las reformas borbónicas fueron medidas que se 4. El principal y primer centro de conspiración de los
impulsaron desde España bajo el gobierno de los criollos contra la colonización española fue uno de
monarcas de procedencia francesa a lo largo del los siguientes círculos académico – políticos del
siglo XVIII y tuvieron como objetivo reestructurar país
el imperio español para impulsar su recuperación
y crecimiento. Específicamente, en América se A) Escuela de Oratoria San Felipe Neri
buscó recuperar el dominio político, económico y B) Escuela de Medicina San Fernando
militar. Dicho ello, señale cuáles fueron alguna de C) Convictorio San Carlos
las medidas que se realizaron a nivel político. D) Sociedad Amantes del País
E) Instituto Hipólito Unanue
I. Creación de la Real Audiencia del Cuzco. 5. Los movimientos de rebelión de criollos, durante
II. Reducción de la influencia de los criollos
limeños. las primeras décadas del siglo XIX, tuvieron un
III. Expulsión de los jesuitas del Reino español. carácter
IV. Establecimiento de las intendencias. A) Feudal y gamonal
V. Implantación rigurosa de la escolástica. B) Antifeudal y clerical
C) Separatista y reformista
A) I, II y IV D) Igualitario y moderno
B) III y V E) Esencialmente milenarista
C) III, IV y V
D) I, II y III 6. Durante el virreinato, el territorio peruano quedó
mutilado, con la administración borbónica, en
2. Durante el siglo XVIII produjeron numerosas zonas como
insurrecciones indígenas contra el incremento de
las cargas fiscales, la explotación, entre otras A) La cordillera negra
razones. Muchas de estos levantamientos, B) El norte y el altiplano
evidenciaron el resurgimiento de los discursos C) Al alto Perú y Chile
milenaristas y mesiánicos que preocuparon D) Arequipa y Cusco
seriamente a las autoridades del virreinato. Uno E) La costa sur y el altiplano
de estos levantamientos se dio en la selva central
entre 1742 y 1752 liderado por Juan Santos 7. Sofocada la rebelión de 1780, el rey de España
Atahualpa quien fácilmente triunfó sobre las impuso
fuerzas españolas gracias al
A) La repartición de tierras entre los comuneros
A) apoyo al levantamiento de Fernando e Ignacio indígenas
Torote. B) La eliminación de las reducciones y la alcabala
B) uso de guerrillas y mejor conocimiento del C) La supresión del tributo indígena
D) La expulsión de los jesuitas de América
terreno. E) La eliminación de los títulos de nobleza incaica
C) apoyo de la Iglesia y la buena organización de
su ejército. 8. ¿Qué buscaban las potencias europeas al
D) desorden que mostraron los jesuitas en la intervenir en el proceso español denominado
selva central. reformas borbónicas?
3. En la primera década del siglo XIX el Imperio A) Afianzar la paz y orden en el virreinato
español se sumió en una profunda crisis y esta se B) Establecer las pautas para el desarrollo
inició cuando el Imperio francés invadió el económico
territorio e impuso a José I como nuevo rey de C) Promover un gobierno democrático y liberal
los españoles. Esta ocupación desencadenó una D) Asegurar el control económico en el mercado
serie de acontecimientos como el Motín de colonial hispano
Aranjuez, la abdicación de Bayona, entre otros, E) Controlar el pensamiento crítico de los criollos
así como también el establecimiento de las en México
Cortes de Cádiz que promulgó la Constitución de
1812. En este sentido, la Corte de Cádiz fue 9. La insurrección tupacamarista afrontó varios
problemas, a nivel de los participantes indígenas,
A) una reunión donde los peninsulares acordaron que debilitaron su accionar, por ejemplo,
desconocer a Fernando VII.
B) la asamblea que derogó la representación de A) Las diferencias con el cacicazgo de Tomasa
los criollos de América. Tito Condemayta
C) el espacio donde se acordó la creación de B) Los asaltos a las tierras realengas en
Juntas de Gobierno en las colonias. Ayacucho
D) un organismo de representación política de los C) El divisionismo entre los quechuas y aimaras
D) Los conflictos con la etnia aguaruna
súbditos del Reino.
E) Los pleitos por el mayorazgo de caciques
Compendio -164-