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Historia Universal 5° San Marcos

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Semana

1. La llegada al gobierno de Carlos X en Francia en 3. En el siglo XIX, se desarrolló en Francia un
1824, su posición ultraconservadora, respaldada movimiento impulsado por la burguesía que
por miembros de la nobleza con un pensamiento intentaba acabar con las formas políticas
igual de radical a él, generaron tensiones políticas absolutistas implantadas por la restauración.
conceptuales más moderados y sobre todo con la Esta es la revolución de 1830, que tuvo entre
burguesía liberal, debilitada pero no destruido. sus causas principales
Eso se utiliza más con el 1829 un proceso
electoral para el poder legislativo le da A) La defensa de la soberanía popular frente a la
abrumadoramente baja a la oposición, pero que el restauración del absolutismo.
rey y suministro Polignac se niegan a reconocer, B) La implantación del Antiguo régimen como
primero dando largadas a la instalación de la forma de gobiernos europeos.
nueva asamblea y luego en 1830, donde destacan C) El desarrollo del anarquismo y la anulación del
como medidas: la suspensión de la libertad de gobierno liberal.
prensa, la anulación de la cámara de diputados D) Los conflictos internos entre los miembros de
(de mayoría burguesa) y la exclusión de la la burguesía francesa.
burguesía de nuevos procesos electorales. E) El aumento del poder de la Iglesia Católica
Estas acciones del gobierno generaron frente al monarca.
4. Señale la consecuencia correcta sobre la historia
A) Una gran movilización popular que trajo como política de Europa en el siglo XIX
consecuencia el establecimiento de la II 1. Gobierno de Napoleón III
república. 2. Inicios de la II República francesa
B) La inmediata reacción de la población que sólo 3. Gobierno de Carlos X
deseaba el retorno de la libertad de prensa. 4. Sufragio masculino universal
C) La revolución liberal, en encabezada por la 5. Formación de la monarquía parlamentaria
burguesía, contra el intento de restauración
absolutista. A) 2 - 3 - 5 - 1 – 4 B) 3 - 4 - 5 - 1 - 2
D) La abolición del sistema monárquico Cómo C) 5 - 3 - 4 - 1 – 2 D) 3 - 2 - 1 - 4 - 5
dirección del gobierno en Francia y elecciones E) 3 - 5 - 4 - 2 – 1
populares.
E) La petición de los sectores proletarios y de la 5. “Sí es difícil establecer en pocas palabras las
burguesía liberal por el derecho al voto diferencias económicas existentes entre los dos
universal. sectores del mundo, por profundas y evidentes
que, no lo es menos resumir las diferencias
2. Sobre las condiciones económico tecnológicas políticas que existen entre ambos. Sin duda,
que se desarrollaron en el siglo XIX a nivel global había un modelo general de la estructura y las
establezca la veracidad (V) y falsedad (F) de los instituciones deseables de un país avanzado,
siguientes enunciados: dejando margen para algunas variaciones locales.
Tenía que ser un estado territorial más o menos
a. Estados Unidos y Alemania fueron los países homogéneo, soberano y lo bastante extenso
que mayores avances industriales alcanzaron como para proveer la base de un desarrollo
en la segunda mitad del siglo XIX económico nacional. Tenía que poseer un conjunto
b. El vapor Es desplazado por el petróleo y la de instituciones políticas y legales de carácter
electricidad como principales fuentes de liberal y representativo [...] pero también, a un
energías industriales nivel inferior, tenía que poseer un grado
c. Las potencias con mayores colonias fueron suficiente de autonomía e iniciativa local. Debí
Francia e Inglaterra, en ese orden estar formado por ciudadanos, es decir, por el
respectivamente agregado de habitantes individuales de su
d. El crecimiento de la producción industrial territorio que disfrutaban de una serie de
género la necesidad y asegurarse mercados y derechos legales y políticos básicos” (Hobsbawm,
ello conlleva al neocolonialismo Eric. La era del imperio)
e. Une las características comunes en los países En el texto anterior se habla del imperialismo del
siglo XIX. ¿A partir de este que podemos
industrializados del siglo XIX fue el previo concluir?
ascenso burgués al gobierno
f. En realidad, Japón no tuvo un gran desarrollo A) Los ideales de las doctrinas socialistas en
industrial, sólo destaca por su inmensa Europa a fines del siglo XIX.
cantidad de recursos naturales B) La búsqueda de mano de obra y mercado para
vender producción.
A) VFVFVV C) El desarrollo sostenible de todos los países
B) FFVFVV con un proyecto común.
C) VVVFVF D) Las diferencias entre las potencias europeas y
D) FVVVFV sus territorios coloniales.
E) VVFVVF E) Las razones por las que Europa debía
colonizar Asia y África.
Compendio -83-