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Lenguaje 4° Secundaria

14. Dorita envía a Luis una tarjeta de saludo por 20. El árbitro le muestra la tarjeta roja a Messi, y
su onomástico. El referente es __________. este se retira del campo de juego.
Identifica lo incorrecto.
A) el saludo
B) la amistad A) emisor: el árbitro
C) la tarjeta B) receptor: el jugador
D) Luis C) mensaje: la amonestación
E) el cumpleaños D) código: el color
E) contexto: el canal
15. Señala cuáles de las siguientes afirmaciones
se refieren correctamente a elementos del
proceso de comunicación.
UNI 2006-I
I. La intención comunicativa es lo que se 1. La hoja, la pizarra y las ondas sonoras actúan
quiere lograr del hablante. como
II. El código es el sistema de signos del que
se valen los hablantes. A) código.
III. La situación comunicativa es el contenido B) canal.
del mensaje. C) mensaje.
D) señales.
A) I E) lengua.
B) I y II
C) I, II y III 2. Llamamos comunicación unidireccional a
D) II y III
E) I y III A) la plática entre dos ancianas.
B) la comunicación entre dos sordomudos.
16. Escribe (V) o (F) según corresponda. C) un trabajo grupal de alumnos.
D) la conversación con un turista.
A) El aire, la escritura y el cable telegráfico se E) ver tu programa preferido por la televisión.
consideran contexto. ( )
B) El ruido es toda alteración que experimenta
la comunicación. ( ) 3. Pepe lee una frase que dice: Y
C) La comunicación humana es convencional. desgraciadamente la crisis se incrementa en
( ) el mundo.
D) En una representación teatral está Las partes resaltadas constituyen
ausente la mímica. ( )
E) El feedback es la retroalimentación del A) el receptor y el emisor.
mensaje. ( ) B) el emisor y el mensaje.
C) el receptor y el mensaje.
17. El “chuponeo” o interceptación telefónica D) el emisor y el código.
realizada en un gobierno pasado, intercepta E) el referente y el mensaje.
con el fin de conocer.
4. En un salón de clase, el profesor está
A) la realidad dictando, pero está resfriado y su voz no es
B) el canal clara ni fuerte, por lo que los últimos alumnos
C) el código no lo escuchan a cabalidad.
D) el canal Aquí se ha producido “ruido” principalmente a
E) el mensaje nivel

18. El emisor, el mensaje y el receptor lo ________. A) del emisor.
B) del receptor.
A) codifica – elabora C) del canal.
B) decodifica – codifica D) del mensaje.
C) codifica – decodifica E) del código.
D) elabora – reelabora
E) construye – destruye 5. ¿Qué elemento de la comunicación ha
alcanzado mayor desarrollo en la época
19. La combinación de los símbolos del alfabeto contemporánea?
Morse representan
A) el emisor
A) el mensaje. B) el receptor
B) el código. C) el canal
C) el canal. D) el ruido
D) al emisor. E) el código
E) el idioma.

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1 Bimestre -4-