Page 22 - HISTORIA DEL PERU 2DO

Historia del Perú 2° Secundaria

1. No es una característica de la educación 6. La universidad San Antonio de Abad se ubica
colonial: en __________.

A) Memorística A) Lima
B) Religiosa B) Ayacucho
C) Analítica C) Arequipa
D) Dogmática D) Cusco
E) Elitista E) Trujillo

2. La educación superior para la clase alta en el 7. Centro de estudios donde ingresaban los
virreinato se impartía en las universidades y varones que querían ser sacerdotes:
en ___________.
A) Colegios Mayores
A) Institutos pedagógicos B) Colegios Superiores
B) escuelas normales C) Seminarios
C) Colegios Menores D) Universidades
D) Colegios Mayores E) Conventos
E) seminarios
8. Los _____________ podían asistir a los Colegios
3. El Colegio de Príncipes funcionó en ______. de Caciques.

A) Arequipa A) criollos
B) Lima B) mestizos
C) Cusco C) españoles
D) Ayacucho D) indios del común
E) Cajamarca E) indios nobles

4. ¿Con qué finalidad se establecieron los 9. La universidad San Cristóbal de Huamanga se
colegios para caciques? ubica en ____________:

I. Preparar altos funcionarios para las A) Lima
Audiencias y Capitanías en los nuevos B) Ayacucho
territorios. C) Arequipa
II. Preparar intermediarios políticos y D) Cusco
culturales para garantizar la continuidad E) Tacna
del aparato de dominación colonial.
III. Difundir la educación entre la población 10. Según la estructura de los estudios
indígena de ciertas religiones. coloniales, el latín se aprendía en ______.

A) Solo I A) Primera Letras
B) Solo II B) Estudios Mayores
C) Solo III C) Estudios Menores
D) I y II D) seminarios
E) II y III E) universidades

5. La fundación de la universidad San Marcos fue
promovida por los vecinos notables y el
dominico _____.
 Averigua sobre la destrucción de huacas y
A) Bartolomé de las Casas herejías en la colonia (grrafica)
B) fray Tomás de San Martín
C) San Martín de Porres
D) Toribio de Mogrovejo
E) San Ignacio de Loyola

to
4 Bimestre -113-