Page 53 - Avanzado-Ambiente y salud_Unidad 2_texto 1°_ciclo avanzado
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¿Qué aprendizajes lograré en esta unidad?



              competencias, en especial, las que se presentan en el siguiente cuadro. También, encontrarás en él las capacidades,


                    Competencias
                                                                               Lee diversos tipos de textos escritos en su
                                 Se comunica oralmente en su lengua materna.
               Experiencias                                                                lengua materna.
               de aprendizaje
               Experiencia de    Obtiene información del texto oral.         Obtiene información del texto escrito.
               aprendizaje 1        §                                                       §

               Organizamos
               presentaciones    Infiere e interpreta información del texto oral.  Infiere e interpreta información del texto.
               orales               § Aprecia el uso artístico de la voz, los gestos y el     §
                                                                                           escrito a partir de las informaciones relevantes y
                                   organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
                                   cohesionada.                                doble sentido.
                                                                                §
                                 Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma
                                 coherente y cohesionada.                       §
               Experiencia de       § Utiliza tonos, volumen de voz y movimientos   informaciones relevantes y complementarias.
               aprendizaje 2
                                   radiales.                                    §
               Opinamos sobre el                                               resumen.
               uso de las ironías y   Utiliza recursos no verbales y paraverbales de
               el doble sentido   forma estratégica.                         Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
                                    § Utiliza la voz, gestos y movimientos corporales para   contexto del texto.
                                                                                           § Opina sobre el tema y contenido de diversos tipos de
                                   con otros.
                                 Interactúa estratégicamente con distintos
                                 interlocutores.
                                    § Participa en diversos intercambios orales alternando
               Experiencia de
                                   roles del hablante y oyente, respeta los turnos de
               aprendizaje 3
                                   habla de su interlocutor.

               narrativos        Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
                                 contexto del texto oral.
                                    § Evalúa la pertinencia del contenido de hechos, temas





               Experiencia de
               aprendizaje 4
               Utilizamos el
               subrayado














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