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Educación Básica. En la siguiente tabla se presenta la organización de los propósitos de aprendizaje

A lo largo de esta unidad, desarrollarás aprendizajes esperados para este ciclo y grado de la

Desempeños Recupera información explícita de textos verbales que escucha (personajes, situaciones o entrevista) de sus compañeros, familiares, profesionales de la salud y medios de comunicación Deduce las ideas principales de los textos verbales de sus compañeros, profesionales de la salud y medios de comunicación en relación a estilos de vida saludable (actividad física, alimentación y autocuidado mental) que se sugiere para la vejez y

Tabla de aprendizajes

priorizados para esta unidad. relación a estilos de vida saludable en la vejez las oportunidades que el entorno le ofrece. extensión relacionados a su contexto sociocultural...

Obtiene información del texto oral Infiere e interpreta información del texto oral de forma coherente y cohesionada Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral Infiere e interpreta información del texto

Capacidades Adecúa, organiza y desarrolla las ideas Obtiene información del texto escrito

Competencias Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

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