Page 6 - KIII REDACCION Y ORTOGRAFIA 2DO SECUNDARIA
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Redacción                                                                    2° Secundaria

              17-18

               SEMANA


              Introducción-caso
               Un  texto  inicia  con  una  introducción-caso  cuando  se  concretiza  por  medio  de  un  hecho  particular  una
               realidad  general.  Es  efectiva  ya  que  nuestra  naturaleza  humana  se  conmueve  más  con  experiencias
               particulares que con situaciones abstractas.

               Ejemplo 1:

                                            Causas y solución del trabajo infantil
                   Línder vive en el populoso distrito de Carabayllo. Tiene 8 años y todos los días se levanta muy
                   temprano para picar unas enormes piedras junto con su padre. Su trabajo es arduo, impropio
                   para un niño de su edad. Casos como el de Línder es una constante en el país; miles de niños
                   trabajan diariamente en diversos oficios

               Ejemplo 2:

                              La combustión humana espontánea (CHE): ¿verdad o mito urbano?
                   Un  caluroso  y  húmedo  día  de  verano,  el  padre  de  Jeannie  Saffin,  una  mujer  de  61  años  con
                   problemas  mentales,  vio  cómo  su  hija  ardía  sentada  en  la  cocina,  expulsando  llamaradas  de
                   fuego del cuerpo. Aterrado, el anciano gritó por ayuda. Su yerno corrió a la habitación, vio a su
                   esposa  «echar  fuego  como  un  dragón»,  y  juntos  la  apagaron  con  agua.  Ya  era  tarde:  Saffin
                   murió ocho días después en la cama de un hospital. La muerte de esta mujer se ha convertido
                   con el tiempo en uno de los casos emblemáticos de un fenómeno conocido como combustión
                   humana  espontánea  (che),  y  es  también  uno  de  los  más  criticados.  ¿Hay  una  explicación
                   científica  que  explique  este  hecho?  ¿Puede  un  ser  humano  quedar  carbonizado  por  un
                   desperfecto fisiológico que provoque una explosión de fuego interior?


              La introducción-anécdota:
               La anécdota, por su carácter vivencial, representa un recurso válido y efectivo para las primeras líneas de
               un ensayo:

                   ¿Humor o racismo? A propósito de la Paisana Jacinta y el Negro Mama
                   Centro de Lima; una mujer vestida con polleras multicolores, blusa verde, sombrero marrón y
                   largas  trenzas.  Su  atuendo  contrasta  con  el  de  la  mayoría  de  los  transeúntes,  y  llama  la
                   atención  de  unos  púberes  escolares  que  —a  bordo  de  un  microbús—  le  lanzan  una  frase
                   escuchada en la televisión: «¡Jacinta, ña, ña, ña!». Luego sus carcajadas son acompañadas por
                   las  sonrisas  de  algunos  curiosos.  Escenas  como  estas  se  reproducen  a  cada  momento  en
                   nuestra  sociedad,  y  reflejan  la  influencia  de  personajes  como  la  Paisana  Jacinta  y  el  Negro
                   Mama, que se amparan en el humor para justificar la representación estereotipada de un tipo
                   racial.

              Introducción-comparación
               Se  inicia  un  ensayo  con  una  comparación  cuando  se  contrasta  dos  hechos,  situaciones  u  opiniones.
               Ejemplo:

                                   La pena de muerte en el Perú: dos opiniones contrarias
                   Para  unos,  una  manera  de  castigar  y  de  hacer  justicia;  para  otros,  un  acto  desalmado  que
                   denigra  al  ser  humano.  La  pena  de  muerte  en  el  Perú  siempre  será  un  tema  polémico  y
                   complejo que deriva en dos opiniones contrarias: los que la aplauden y los que la denigran.


               Si esto ocurre con los textos expositivos, en los argumentativos sucede algo similar:

                   Para  la  mayoría  de  la  gente,  la  metáfora  es  un  recurso  de  la  imaginación  poética  y  los
                   ademanes  retóricos,  una  cuestión  de  lenguaje  extraordinario  más  que  ordinario.  Es  más,  la
                   metáfora se contempla característicamente como un rasgo solo del lenguaje, cosa de palabras
                   más  que  [...]  Nosotros  hemos  llegado  a  la  conclusión  de  que  la  metáfora,  por  el  contrario,
                   impregna la vida cotidiana, no solamente el lenguaje, sino también el pensamiento y la acción.
                   Nuestro  sistema  conceptual  ordinario,  en  términos  del  cual  pensamos  y  actuamos,  es
                   fundamentalmente de naturaleza metafórica.

                                                       George Lakoff y Mark Johnson: Metáforas de la vida cotidiana

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             3  Bimestre                                                                                 -27-
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