Page 9 - CA REDACCION 5TO

Redacción
8. "Iconos que desaparecen" Sustituya lo subrayado por la palabra más apropiada.
1. Muere Michael Jackson, "Rey del Pop". 14. El
2. Muere Farra Fawcett, ex "Angel de Charlie".
3. Muere Elvis Presley, "El Rey" o "El Rey del
Rock".
4. Muere Marilyn Monroe (Norma Jean), "La
bomba rubia"
15. Lee el siguiente fragmento:
A) 4, 2, 1, 3 B) 3, 4, 1, 2
C) 4, 3, 2, 1 D) 4, 3, 1, 2
9. ¿Cuál es la más objetiva?
A) Parece que va a llover, una urraca está
cantando.
B) Las maracas del brujo están colgadas en la
pared.
C) La gitana me leyó las cartas, por eso no confío
en ti.
D) Un duende me cambió mi diente por una
moneda.
10. Nadie pudo recoger su cheque ___________ el
contador no fue a la oficina ___________ dijo el
director que podíamos recogerlo el lunes
___________ contador no podrá fallar.
A) porque - . Pero - , ya que
B) ; sin embargo, - . Entonces - y
C) debido a que - . Inclusive - ; sin embargo,
D) ; porque - . Mas - además
11. Aprende algún idioma: inglés ___________ francés
___________ podrás acceder a mejores puestos de
trabajo ___________ incluso podrás conseguir una
beca.
A) o - , en consecuencia - , pero
B) o - ; de este modo - , o
C) o - ; en resumen, - , tal vez
D) o - ergo - o
12. La máquina de escribir es hoy un instrumento
obsoleto ___________ las computadoras
___________ ordenadores la han reemplazado con
éxito ___________ creo que tú también deberías
adquirir una.
A) porque, - y - ; pues
B) puesto que - u - ; por lo tanto,
C) ; puesto que - o - ; por tanto
D) ya que, - y - , entonces
13. ___________es un conductor prudente, nunca
maneja ebrio ___________ va a alguna fiesta
prefiere dejar el auto en casa ___________ sí va
con él no bebe ni una gota de licor.
A) Puesto que - ; cuando - pero
B) Debido a que - : si - , pero
C) Como - ; sí - , mas
D) Porque - si – pero
Compendio
5° Católica
soberbio orador menospreció a los
concurrentes al evento, por ello fue abucheado.
A) seguidores B) especialista
B) público D) asistentes
(A) Pese a que la información es reconocida como
uno de los resultados valiosos de la educación,
muy pocos maestros se contentarían en
considerarla como la única primordial
consecuencia de la enseñanza. Se necesita
alguna muestra de que los estudiantes puedan
hacer algo con sus conocimientos, es decir, que
sean capaces de aplicar la información a
situaciones y problemas nuevos. (B) De esta
manera se supone que, frente a un problema o a
una situación, nueva, podrán elegir la técnica
adecuada para encararlos con la información
necesaria, tanto en lo que respecta a hechos
como a principios. Algunos han denominado a e
esta actividad “pensamiento crítico", y hubo
quienes le dieron el nombre de "soluciones de
problemas". (C) En la taxonomía hemos empleado
los finos "habilidades intelectuales" y,
"capacidades técnicas". Su definición operativa
más general afirma que el individuo que las posee
puede encontrar en su experiencia previa
información y las técnicas apropiadas para
responder efectivamente al desafío de dificultades
y circunstancias distintas. (D)
¿En qué lugar del fragmento debería insertarse la
oración "También se espera que adquieran
técnicas generalizadas para enfrentar distintos
asuntos y materias."?
16. El ___________ sobre el asunto político
continúa muy ___________
A) cuestionamiento - monetario
B) dicho - sabio
C) regimiento - logístico
D) debate - acalorado
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