Page 153 - Ambiente y salud-4to portafolio de evidencias-ciclo avanzado
P. 153
4 Experiencia de APRENDIZAJE Regulamos nuestros gastos
Actividad 1. Distribución responsable de los ingresos económicos
1. En la siguiente actividad, asumiremos un juego de roles:
§ María: 22 años, trabaja y estudia en el CEBA, todavía no tiene hijos y vive con sus padres. Recibe a la
semana S/200 de pago por su trabajo y se quiere comprar el 1 de enero del año siguiente un MP4
que cuesta 265 soles.
§ Katia: 25 años, secretaria, vive con sus dos hijos y su esposo. Recibe a la semana S/250 de pago por
su trabajo, y quiere comprar el 1 de marzo del año siguiente un notebook que cuesta S/1200.
§ César: 20 años, trabaja como ayudante de obra, vive en la casa de sus padres con su esposa y su
hijo. Recibe a la semana S/350 de pago y se quiere comprar el 1 de diciembre un equipo de sonido
que cuesta S/3059.
Los tres, a partir del 1 de octubre, han decidido ahorrar parte de sus ingresos para poder
comprar lo descrito y en la fecha propuesta.
a. Teniendo en cuenta la condición económica y familiar de cada uno de los personajes, realiza una
lista de gastos supuesta. Clasifica los "gastos supuestos", en fijos obligatorios, variables necesarios y
superfluos, que asumirían los tres amigo en conjunto.
Gastos Importe
Prioridad Gastos fijos obligatorios Soles
Total gastos fijos obligatorios
Prioridad Gastos variables necesarios
Total gastos variables necesarios
Prioridad Gastos superfluos
Total gastos superfluos
Gastos totales
154