Page 26 - IV Ortografia y Redaccion 6

Redacción y Ortografía 6° Primaria

Escena dos

Acotación de la ubicación de la escena:
Los dos niños se reencuentran en el parque, Eduardo trae en su maleta, martillo y clavos
y sus manos carga muchas tablas de madera. Lupita por su parte, lleva entre sus manos
una soga, tijera y más clavos. Eduardo busca con la mirada el árbol más grande y fuerte.

Parlamentos:

Eduardo: Mira Lupita (apunta su brazo derecho hacia el árbol elegido) ese árbol se ve
muy bien. ¡Vamos!

Lupita: Sí, Eduardo es un árbol muy grande y se ve resistente. ¡Ahora hagamos una
bonita casa en el árbol! (Ambos corren hacia el árbol; Eduardo empieza a
clavar tablas de madera sobre el árbol, los dos niños escuchan quejidos)

Árbol: ¡Auuuuuuu! Qué les sucede niños ustedes creen que pueden hacer y
(enojado) deshacer sobre mí, acaso no tienen corazón.

(Ambos niños se quedan sorprendidos, dejan caer lo que tienen en las manos)

Eduardo: Yo, no queríaaa… ¡Discúlpame!

Lupita: Pero. Tú puedes hablar y realmente sientes.

Flor: (Extiende sus hermosos pétalos) Pero ¿Qué tenemos aquí? ¿Por qué tanto
alboroto? (Mira de frente a los niños) ¡Ahhh! Ustedes los niños, sí que no
tienen corazón, juegan deshojándonos, haciéndonos daño, que acaso no les
vasta con la contaminación que realizan. Pronto todos nosotros moriremos
por su culpa (llora amargamente)

Eduardo: Perdónennos por tanto daño, desde ahora todo cambiará…

Lupita: ¡Así es! Desde ahora en adelante prometemos, concientizar a todos los niños
a cuidarlos, y que se deleiten de su belleza (acaricia a la flor) sin lastimarlos.

(Eduardo y Lupita se acercan al árbol y lo abrazan) Ambos niños dicen: “En nosotros
los niños está el futuro de un mundo mejor”.

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