Page 34 - IV Ortografia y Redaccion 6
P. 34
Redacción y Ortografía 6° Primaria
5. Marquen con una X los círculos donde se indica qué se debe tener en cuenta para
representar un guion teatral.
Según las emociones que sientan los personajes, los actores deben variar
su tono de voz.
No es necesario leer las acotaciones del guion teatral, ya que los actores
pueden interpretar a los personajes libremente.
Se deben emplear gestos y movimientos corporales que ayuden a
representar adecuadamente a los personajes.
No es necesario memorizar los diálogos, estos se pueden leer durante la
representación.
6. Lean lo que Esteban dice.
¡Qué interesante es representar un guion teatral!, ¿verdad? Ahora
que ya han recordado cómo hacerlo, tú y tus compañeras o
compañeros se organizarán en equipos para representar un guion
que exprese claramente las consecuencias que conllevaría la
extinción de las abejas, en la cadena alimenticia y la vida de la
humanidad.
7. Formen un equipo de seis integrantes. Entre todos decidan cuáles de las
consecuencias de la extinción de las abejas van a representar. Luego de ponerse de
acuerdo, completen los siguientes enunciados:
El título del guion teatral que vamos Nosotros hemos elegido este guion
a representar es... teatral porque...
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
8. Respondan oralmente las siguientes preguntas:
¿Para qué van a ¿Ante quiénes van a ¿Dónde van a realizar
representar un guion representar el guion la representación del
teatral? teatral? guion teatral?
4 Bimestre -75-
to
