Page 24 - HABILIDAD VERBAL 1RO SECUNDARIA
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Habilidad Verbal 1° Secundaria
Seguimos practicando
1. Escribe la relación de conexión que expresan los conectores destacados.
a) El nombre de este pariente del camello viene del latín dromedarius, y este del griego dromas, que
significa ―el que corre‖, así que este animal de una joroba significa un ―camello que corre‖.
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b) De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, adentro es un adverbio de
lugar que se emplea para indicar a o en lo interior, es decir, dirección.
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c) La delincuencia ha tomado por asalto a Trujillo. Mientras algunos dicen que se trata de una
exageración, en la ciudad nadie camina tranquilo y las casas cada día tienen más servicios de
seguridad.
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d) ―Al Perú no llegan para crear empresas, sino para comprar las existentes. Ello se debe a su baja
productividad y competitividad. Por eso es una economía que no tiene rumbo definido‖.
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e) Parásito. Así se le llama a un organismo vivo que se alimenta de otro y no colabora en la
supervivencia del segundo. La palabra significa ―comensal‖ en griego, compuesta por el prefijo para (al
lado de) y sitios (trigo, pan, comida). Así se llamaba a los huéspedes o invitados a un banquete,
aunque en la antigua Grecia la palabra se usaba para nombrar a los funcionarios responsables de
inspeccionar las cosechas de trigo y la preparación del pan.
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2. Completa las siguientes oraciones con los conectores más adecuados:
a) Fuimos en taxi a la función del Ballet Nacional Ruso; ________________, llegamos tarde por el tráfico en
la ciudad.
b) Para conseguir nuestra meta, vendimos más de dos mil números de la rifa ______________, ofrecimos
en subasta algunas antigüedades donadas.
c) Hicimos todo lo posible por ayudarlo. mi padre lo llevó en su auto a una clínica
d) Pedro entregó el material solicitado por su jefe. , se fue a su casa para descansar.
e) El taxista trasladó a los heridos al hospital; ______________ grande fue su sorpresa, ______________ no
quisieron admitirlos por no contar con el dinero suficiente.
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