Page 2 - computacion 6to
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                                                  Presentación









                                                                                           ,

                                                                                            I

                                                                                          s
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                                                                     a
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                                                                                              t
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                                  “Las personas que no manejan compuutadoras, Internnet y conceptoss
                                  “
                                                        e
                                                                                 t
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                                               tecnnológicos, pierden muchas oportunidades””
                                                                                         o
                                                                                          r
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                                                                                                    Y

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                                                                                                      C
                                                                                              c
                                                                                             a
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                                                                                                ó
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                                                                                                            u
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                                                                                                                          n
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                                                                                                                c
                                                                                                               i
                                                                                                              n
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                                                                                                                  c
                                                                                                                 a
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                                                               (

                                                                    n
                                                                   c
                                                                 e
                                                                             s
                                                                                      n
                                                                                     I

                                                                                          r
                                                                                        o
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                                                                                e
                                                                               d

                                                                                   a
                                                                                  l

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                                    o
                            L La incorporación de las TICs (Tecnologías de la Información Y Comunicación) en

                                              u
                                                                 n
                                                                                             l
                                                                                          d
                                                                        i
                                                                                            e
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                                                                                                                 i
                                      n

                            e el ambiente educativo son la innovación educativa del momento, permiten a los
                                                                                                                        l
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                                                                                                               e
                            d docentes y estudiantes cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en
                                                                                                                       y

                                                                                                                          n
                                                                                                                         e
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                                                                 d

                                                                            o
                                                                            l
                                                                        d
                            e el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos.         .
                                                                          e

                                   c
                                                 e
                                                                                   s
                                                                                  i
                                                              e
                                                                      j
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                                                                   i
                                                                n
                                                                              s
                                    e
                                                                                m

                                                       z
                              l
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                                                     n
                                             e
                                                                            a
                                                                                ó
                                                                                 n
                                                                          u

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                                                                    o
                                                                              c
                                                                           t
                                                                  C
                                                                        p
                                                                               i
                                                                                                                      e

                                                       s
                                                                                       s
                            E En  esta  línea,  nuestra  serie  de Computación ,  es   un  programa  integral   que
                                 e


                                                                                                              g
                                                                                     e
                                        n
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                                                                                                                   q
                                                   t
                                                                                                           t
                                            ,
                                                                                                            e
                                   t

                                                                                    ,
                                                                                                         i
                                  s
                                       í
                                                                                                          n
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                                                                                             p

                                                                                                  r
                                                                                                   a

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                                                        e
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                                                     a
                                                                                                 g
                                                                                                       a
                                                                                         u
                                                                                               o
                                                  s
                                         e
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                                                                                          n
                                                                                                               r
                                                                                                                 l
                                             n
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                                                                                                                  d
                                                 e

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                                                                                                               a
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                                                                           e
                                                                         e
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                                                                                                      p
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                                                                                                                     i
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                                                                                                       e
                                                                                         d


                              c
                                                                                                 c
                                                                                                  o
                            i incorpora dichas tecnologías y ffavorece el desarrollo de las competencias digitales,        ,
                                                                                             l
                                              s
                                                                                              a
                                                                                               s
                                                                                                   m
                                                                                      l
                                                                               e
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                                                                                                                   i
                                                                                s
                                                                                                          e

                                                                            l
                                                                             d
                                                                                                                       a
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                                                                                                                    g
                                                                                                         t
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                                                                    o
                                                       o
                                     r
                                                            s
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                                                    n

                                                         g
                                                                  v
                                                                                                                          s
                                          i
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                                                           í
                                                                                          a
                                                                                          l
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                                                                                    g
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                                                                                      ú
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                                                                             o
                                                                 e
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                                                                                                                       ,
                                                                             r
                                                              s
                                                                                                                      í
                                                                                                                         o
                                                                                   e
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                                                                                ,
                                     y
                                                                                  s

                                t
                                                       t
                            d distribuyendo  sus  contenidos  en  seis  libros,  según la  edad  de  los  niños;  así,  los

                                                                                                          s
                                                                                                                          s
                                                                                                        l
                                                                                                                    a
                                                                                                        o

                                                                                                                  ;
                                                                                                               o
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                                                                                                                 s
                                                     n
                                                                                                            n

                                                                                                              ñ
                                                                                                             i

                                                                                              d
                                                                                             e
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                                                                                                a
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                                                                                                                     s

                                                                                                     e
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                                                                                                              ,
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                            e estudiantes  serán  capaces  de  utilizar  eccazmeente  laa compputadora,  el   sisstemaa
                                                                                                          o
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                                                                               az
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                            o p e r a t i v o  W i n d o w s   1 0 ,  M i c r o s o f t  O f  c e ,   d i s e ñ o   g r á  c o ,  p r o g r a m a c i ó n  d e  j u e g o s
                            operativo   Windows  10,   Microsoft   Ofce,  diseño  gráco,   programación   de   juegos
                                                                     n
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                                                                        l
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                                                                        ,

                                                       c
                                                                                                                     ,
                                                                                                                   e
                                                                                                             i
                                                                   i
                                s
                                                                              o
                                  r
                                                                                           o

                                                                           l
                                                                                                                         d
                                                                                     n
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                                                                   o
                                                                                                                          o
                                 a
                                               l
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                                                                                                                 a
                                                                a
                                                                      a
                                                                                                                    s
                                                    c
                                                ó
                                      l
                                                                                                     d
                                                                                    ó
                                                                                               a

                                                                 c
                                                                                                         e
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                                                                                a
                                                                                                    a
                                                             u

                                                                         e
                            d desarrollando la lógica computacional, elaboración de organizadores visuales, todo
                                                                           a
                                         d
                                       a
                                                          l
                                                           y
                                                              r
                                          e
                                                                     s
                              l

                                            a
                                                                      i
                                                  u
                                                        i
                                       a
                                                 c
                                     m
                                        n

                                                     n
                               o
                                                                   e
                                                        a
                                                    e

                                               e
                                                      c
                                                                        a

                            e ello de manera secuencial y progresivva.   .
                                                                  r
                                 d
                                           r
                                              s
                                   e
                                                             p
                                                                 g
                               l
                                                               o
                            Los  conteenidos   básicos   de  cada   tema   se  brindan  en  forma   resumida   y  clara.
                            L o s    c o n t  n i d o s  b á s i c o s  d e    c a d a  t e m a  s e    b r i n d a n    e n    f o r m a  r e s u m i d a  y    c l a r a .
                                                                                                           i
                                                                                                                         a
                                                                                                                          )
                                                                                                   p

                                  i
                                                                                                         i
                                                                                                     o
                                                                p

                                                        c
                                                                              i
                                                                                                          l
                                                         t
                                                                                                e
                                                                      a
                              o
                                                                             i
                                            e
                                                       á
                                                                                       e
                                                    p
                                                            a
                                                                    a
                                                                                                                a
                                                                                                       i
                                                                                      r
                                                   ,

                                                                                        z
                            C Contiene,  además,  prácticas  para  adquirir  destrezas que  posibilitan  al  niño(a)

                                           d

                                 t
                                                á
                                                 s
                                                                                                                 l

                                                                         q
                                                                                  e
                                     n
                                                                                    s
                                                                                     t
                                                                                 d
                                                                                                                        (
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                            e el  adeecuarse  al  cambiante  mundo   del  hardware  y  softwaree.  Estas   actividadees
                                                                                                                          s
                                                                                                                 t
                                                                                                                  i
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                                                                               c
                                                                                            e
                                                                                          p
                                                  r
                            pr p ettendenn  converttirse   en  apoyos   didáccticos   que  permittan  reafrmar,  repasarr
                                            o
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                                                                                                            r
                                                                                             r
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                                                                                                       o
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                                           r
                                                                                                                 o
                                                                                                                r
                            o o concretizar  los   diversos   conteenidos   del  grado,  coadyuvando   al  logro   de  loss

                                                                                                             o
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                            aprendizajees espeerados..

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                                                                                                                      d
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