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Literatura 5° UNI
1. Marque la alternativa que completa 6. Una característica básica de la cuentística de
adecuadamente el siguiente enunciado sobre la Julio Ramón Ribeyro es
Generación del 50: “En sus relatos, los
narradores de esta Generación registran A) presentar las acciones trascendentales de
personajes y problemas, que en esos momentos sus protagonistas.
se están produciendo como consecuencia de la B) exponer el universo urbano con los triunfos de
__________ y de la ___________ que experimentaba sus personajes
el Perú” C) alternar la linealidad del relato con las nuevas
técnicas narrativas.
A) dictadura de Odría – guerra civil. D) mostrar la dicotomía entre el mundo oficial y
B) migración – marginación. el mundo marginal.
C) vanguardia – revolución social. E) acercarnos mediante el humor y la sátira al
D) literatura indigenista – crisis económica. universo del migrante.
E) segunda guerra mundial – industrialización.
7. Marque la alternativa que completa
2. Señale si es verdadero (V) o falso (F) de los adecuadamente el siguiente enunciado: "A
siguientes términos subrayados sobre las mediados del siglo pasado crecen las zonas
características de la generación del 50. periféricas de la ciudad de Lima como producto de
“La narrativa de la generación del 50 aborda la la
temática urbana a partir de la migración, pero
excluye la visión de las barriadas. En sus relatos, A) explosión demográfica”.
describe las peripecias de las clases medias, B) industrialización del campo”.
aunque prefiere los aconteceres y situaciones de C) política de desarrollo”.
la clase alta. Por otro lado, el neorrealismo es D) planificación urbana”.
una de sus líneas temáticas” E) llegada de extranjeros”.
A) VFVFF B) VVFVF C) FFVVF 8. La narrativa del 50 se caracterizó por abordar
D) VFVFV E) VFFVF temas como la ciudad moderna y la __________,
así como por privilegiar la visión de_____________.
3. Marque la alternativa que complete de manera
adecuada el siguiente enunciado: “La narrativa A) superpoblación – las clases medias
riberyana evidencia una __________ como B) pobreza – la población indígena
consecuencia del análisis del _____________, en el C) migración – las barriadas
cual las acciones de los personajes son D) política – la aristocracia
intrascendentes” E) contaminación – la oligarquía
A) actitud escéptica – entorno social 9. Marque la alternativa que contiene la secuencia
B) idealización extrema – ambiente social correcta sobre la verdad (V) o falsedad (F) de los
C) condición apática – medio ambiente. siguientes enunciados con respecto a las
D) esperanza constante – mundo actual características de la narrativa de Julio Ramón
E) crítica recurrente – mundo liberal. Ribeyro.
4. Señale verdadero (V) o falso (F) según I. Trasunta una actitud escéptica de la vida.
corresponda de los siguientes enunciados II. Intensifica la experimentación verbal.
respecto al relato “Los gallinazos sin plumas” III. Prefiere enfocarse en la visión del indígena.
IV. Evidencia la intrascendencia de las acciones.
I. Efraín y Enrique son huérfanos. V. Los personajes se caracterizan por ser
II. Pascual representa la pobreza. marginales.
III. El abuelo cuida de sus nietos con amor.
IV. El cerdo es una metáfora de la ciudad. A) FVFVF B) VFFVV C) FFVVF
V. El cuento trata sobre la solidaridad. D) VFVFF E) VFVFV
A) VVVFF B) VFFVF C) FFVFV 10. Marque la alternativa que contiene la secuencia
D) FVFFV E) VFVFV correcta con respecto a la verdad (V) o falsedad
(F) de las palabras subrayadas en el siguiente
5. En el cuento “Los gallinazos sin plumas”, de Julio párrafo sobre “Los gallinazos sin plumas”, de
Ramón Ribeyro, el cerdo Pascual encarna la Julio Ramón Ribeyro.
posibilidad de desarrollo socioeconómico de una “El cuento refleja la miserable existencia de seres
familia, pero también representa la urbe que humanos que se ven obligados a vivir en el campo
por falta de solvencia económica. Efraín y Enrique
A) privilegia a la clase dominante. son explotados por su abuelo, don Justo, quien
B) reconstruye el espacio rural. desea progresar económicamente”.
C) sirve de escenario a los migrantes
D) recibe y protege a los niños pobres. A) VFVVF B) FVFVF C) VFVFV
E) sacrifica y oprime a los marginales. D) FVVFF E) VFFFV
Compendio -62-