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Habilidad Verbal 1° Secundaria

 Esto condiciona el niño a querer hacer todo
perfecto tanto como recibir siempre el
cariño. El niño que vivió
Fragmento
Relación conectiva:
El señor Dursley se quedó completamente helado.
__________________________________________ Lo había abrazado un desconocido. Y por si fuera
poco le había llamado muggle, no importaba lo que
eso fuera. Estaba desconcertado. Se apresuró a
 Todos hemos aprendido a caminar, subir a su coche y a dirigirse hacia su casa,
cayéndonos, tropezándonos o sea parece deseando que todo fueran imaginaciones suyas
que lo hemos olvidado. (algo que nunca había deseado antes, porque no
aprobaba la imaginación).

Relación conectiva: Cuando entró en el camino del número 4, lo primero
que vio (y eso no mejoró su humor) fue el gato
__________________________________________ atigrado que se había encontrado por la mañana.
En aquel momento estaba sentado en la pared de
13. A continuación aparece un texto cuyas su jardín. Estaba seguro de que era el mismo, pues
oraciones se encuentran en desorden. tenía unas líneas idénticas alrededor de los ojos.
Ordénalas y coloca dentro de los paréntesis el
número correspondiente. -¡Fuera! -dijo el señor Dursley en voz alta.

El gato no se movió. Sólo le dirigió una mirada
( ) Sé paciente que más tarde otro se severa. El señor Dursley se preguntó si aquélla era
estrellará contra el árbol. una conducta normal en un gato. Trató de
calmarse y entró en la casa. Todavía seguía
( ) Un anciano ya no podía salir de cacería decidido a no decirle nada a su esposa.
para alimentar a su familia.
La señora Dursley había tenido un día bueno y
( ) Su hijo se encarga de esa labor y trae un normal. Mientras comían, le informó de los
conejo para la cena. problemas de la señora Puerta Contigua con su
hija, y le contó que Dudley había aprendido una
( ) Intrigado, el anciano sale a verificar cómo nueva frase ("¡no lo haré"!). El señor Dursley trató
de comportarse con normalidad. Una vez que
cazaba su hijo. acostaron a Dudley, fue al salón a tiempo para ver
el informativo de la noche.
( ) El segundo día regresa sin haber cazado
nada y se excusa diciendo que no hay - Y por último, observadores de pájaros de todas
animales. partes han informado de que hoy las lechuzas de la
nación han tenido una conducta poco habitual. Pese
( ) Lo encuentra sentado junto a un árbol y a que las lechuzas habitualmente cazan durante la
le pregunta qué hace allí. noche y es muy difícil verlas a la luz del día, se han
producido cientos de avisos sobre el vuelo de estas
aves en todas direcciones, desde la salida del sol.
( ) El hijo le responde que estaba esperando Los expertos son incapaces de explicar la causa
que los conejos se estrellen contra el por la que las lechuzas han cambiado sus horarios
árbol. de sueño. -El locutor se permitió una mueca irónica
-. Muy misterioso. Y ahora, de nuevo con Jim
( ) El tercer día tampoco trae nada y se McGuffín y el pronóstico del tiempo. ¿Habrá más
excusa nuevamente. lluvias de lechuzas esta noche, Jim?

14. Observa la siguiente imagen. Redacta un texto - Bueno, Ted -dijo el meteorólogo, eso no lo sé,
que describa un conejo y en el cual utilices por pero no sólo las lechuzas han tenido hoy una
lo menos tres tipos de conectores. actitud extraña. Telespectadores de lugares tan
apartados como Kent, Yorkshire, Dundee han
telefoneado para decirme que en lugar de la lluvia
_________________________________________ que prometí ayer ¡tuvieron un chaparrón de
estrellas fugaces! Tal vez la gente ha comenzado a
_________________________________________ celebrar antes de tiempo la Noche de las
Hogueras. ¡Es la semana que viene, señores! Pero
_________________________________________ puedo prometerles una noche lluviosa.
El señor Dursley se quedó congelado en su sillón.
_________________________________________ ¿Estrellas fugaces por toda Gran Bretaña?
¿Lechuzas volando a la luz del día? Y aquel rumor,
aquel cuchicheo sobre los Potter...

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