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Psicología                                                                        5° San Marcos



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            Semana

          La conciencia
          La conciencia es la capacidad cognitiva relacionada con la atención, que permite a los seres humanos percibir de
          manera más profunda la identidad global de un objeto y su existencia.
          La conciencia presenta algunas propiedades claramente diferenciadas: dinamismo, unidad o totalidad, subjetividad,
          intencionalidad y conocimiento certero.
          Por lo tanto, la conciencia se entiende como la capacidad de valorar el presente.
          Se define, en general, como el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno.

          Estados de conciencia
          Es  el  estado  de  las  funciones  neurocognitivas  superiores.  El  estado  de  conciencia  determina  la  percepción  y  el
          conocimiento  del  mundo  psíquico  individual  y  del  mundo  fenoménico  que  nos  rodea.  Existen  distintos  estados  de
          conciencia:

          a. Conciencia individual
            Se refiere a la conciencia de uno mismo influenciada favorable o desfavorablemente por el entorno. Se establece
            lo  que  es  bueno  y  malo  para  uno  mismo.  En  el  hombre,  el  resultado  de  su  racionalización  le  dota  de  mayor
            capacidad de autodominarse, de una mayor creatividad y de esto nace la inteligencia preconsciente.

          b. Conciencia social
            Se refiere a la conciencia del estado de los demás miembros de su comunidad y de cómo el entorno los puede
            perjudicar o favorecer. Se establece lo que es bueno y malo para una comunidad. El ejercicio acertado de esta
            función  mental  se  llama  instinto  de  protección.  En  el  hombre,  el  resultado  de  su  racionalización  le  dota  de
            capacidad cooperacional, y de esto nace la inteligencia social.

          c. Conciencia temporal o competente
            Se refiere a la conciencia del medio que le rodea y de cómo afecta a uno mismo y a los demás en la línea del
            tiempo. Se establece lo que es bueno y malo para el futuro de la comunidad. El ejercicio acertado de esta función
            mental se llama inteligencia racional.

          d. Conciencia emocional o empatía
            Se establece lo que es bueno y malo en función de datos emocionales, y de cómo el entorno y la forma de actuar
            de uno mismo, afectan el estado emocional de su comunidad. El ejercicio acertado de esta función mental se
            llama inteligencia emocional.

          e. Estado de conciencia
            Consiste en el reconocimiento de uno mismo y de su entorno.
            La conciencia nos mantiene despiertos mediante el sistema reticular activador ascendente que se encuentra en
            el tronco cerebral y que consiste en unas neuronas en forma de red que envían información a los hemisferios
            ascendentes en la corteza.


          Grados del estado de conciencia

          a. Estar alerta
            La persona está consciente y responde a los estímulos rápidamente.

          b. Estado de confusión
            La persona está despierta pero agitada y sin concentración. Aquí puede darse un estado conocido como delirio
            en el que la persona tiene agitación, temblor y alucinaciones.

          c. Coma
            La persona solo tiene actividad refleja, no voluntaria.
















            Compendio                                                                                      -317-
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