Page 121 - Situaciones comunicativas_COM 2°_ciclo inicial portafolio de evidencias
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              Jugamos “Ritmo agogó”



              ¿Qué necesitamos?
              Ÿ Lista de temas para el juego:                      Reglas del juego:
                 nombre de animales, plantas
                 medicinales, ·ores, etc.                          Ÿ Respetamos los turnos.

                                                                  Ÿ Nos escuchamos.


                                                                     nos toca.
                                                                  Ÿ Debemos ser “rápidos” cuando
              ¿Cómo jugamos?
               1. Nos reunimos  No hay un
                 límite. Nos ubicamos en una ˆla o en un círculo.

               2. Decidimos quién inicia el juego. Esta persona debe iniciar el juego
                 diciendo: “Ritmo, agogó, diga usted, nombres de...(dice lo que se va a
                 nombrar) por ejemplo,...”. Se puede solicitar nombres de todo tipo de
                 objetos o seres. Y se acompaña la canción con palmas.

               3. Continúa la persona que
                 está al lado del que inició.
                 Puede ser el de la derecha
                 o izquierda. Depende del
                 acuerdo del grupo.
               4. Se vuelve a iniciar cuando
                 un participante no sabe
                 qué decir. Si esto le ocurre
                 dos veces a un mismo
                 participante, “paga prenda”
                 haciendo algo especial y sale
                 del grupo.

               5. Al ˆnal, solo se quedarán dos integrantes, quienes tendrán que demostrar
                 que conocen muchas palabras relacionadas con lo solicitado.

               6. Solo puede haber un ganador.





              Reœexionamos y comentamos de manera oral.
              a. ¿Pude recordar palabras relacionadas con lo solicitado? ¿Me fue fácil o
                 difícil este juego? Explico.
              b. ¿Cómo me sentí al participar? ¿Me gustaría volver a hacerlo? Comento.

              c. ¿Para qué me es útil este juego?




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