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Física                                                                      3° Secundaria

            LA TERCERA LEY (LEY ACCIÓN Y REACCIÓN)
            "Si un cuerpo le aplica una fuerza a otro (acción); entonces el otro le aplica una fuerza de igual módulo y de
            dirección contraria al primero (reacción)". Tener en cuenta que la acción y reacción no se anulan, porque no
            actúan en el mismo cuerpo.

            ILUSTRACIONES

            Ejemplo 1
            La tierra atrae a la persona con una fuerza "F". La persona reacciona y atrae también a la tierra con una
            fuerza "F", pero en dirección opuesta.













            Ejemplo 2
            La tierra atrae a la luna con una fuerza F. La luna atrae también a la Tierra con una fuerza F, pero en
            dirección opuesta.









            FUERZA: Su nombre griego original es DINA, y es una magnitud física de tipo vectorial, porque además de un
            módulo (valor) posee una dirección y un punto de aplicación, y surge cada vez que dos cuerpos interactúan, ya
            sea por contacto o distancia. Por lo general asociamos las ideas de fuerza a los efectos de: jalar, empujar,
            comprimir, tensar, atraer, repeler, etc.








                                           Su unidad de medida es el NEWTON (N)


            DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (DCL
            Hacer el DCL de un cuerpo es representar gráficamente las fuerzas que actúan en él. Para esto se siguen
            los siguientes pasos:

            1.  Se aisla el cuerpo, de todo el sistema
            2.  Se representa al peso del cuerpo mediante un vector dirigido siempre hacia el centro de la Tierra
            3.  Si existen superficies en contacto, se representa a la reacción mediante un vector perpendicular a dichas
               superficies y empujando siempre al cuerpo
            4.  Si hubiesen cuerdas o cables, se representa a la tensión mediante un vector que está siempre jalando al
               cuerpo, previo corte imaginario
            5.  Si  existen  barras  comprimidas,  se  representa  a  la  comprensión  mediante  un  vector  que  está  siempre
               empujando al cuerpo, previo corte imaginario

            ILUSTRACIONES













              do
             2  Bimestre                                                                                -197-
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