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Historia de Perú 5° Católica

1. Luego del Gobierno Revolucionario de las Fuerzas C) La nacionalización de las instalaciones
Armadas (1968 – 1979), le sucedieron a nuestra petrolíferas de la IPC, la reforma agraria y la
patria los gobiernos que a continuación reforma educativa
enumeran. Relacione dichos gobiernos con el D) La revolución cultural, la creación de las
enunciado que le corresponda: comunidades industriales y la organización de
las cooperativas
I. Fernando Belaunde T.
II. Alan García 4. A fines de la década de 1980, el Perú no había
III. Alberto Fujimori resuelto dos problemas con los cuales se inició
este periodo: la crisis económica y el desafío de la
a. Estalla el conflicto de Cenepa subversión. Estos factores afectaron
b. Hiperinflación y aislamiento internacional negativamente el sistema político, ocasionando
c. Inicio de las actividades terroristas
A) La aparición de partidos radicales de derecha
A) Ia, IIc, IIIb B) Ia, IIb, IIIc C) Ic, IIb, IIIa e izquierda
D) Ic, IIa, IIIb E) Id, IIa, IIIb B) La crisis de los partidos y el surgimiento de
los outsiders
2. Según el nuevo gobierno, los problemas del Perú C) Una dictadura militar y la persecución de los
partidos políticos
podían resumirse en dos: una elevada D) El desprestigio de la democracia y de los
dependencia política y económica del extranjero y políticos independientes
una élite con escaso interés por el desarrollo del E) El ejercicio de la violencia política por todos los
país. La solución era la nacionalización de los partidos
enclaves productivos en manos de extranjeros y
la transformación del modelo de desarrollo, para 5. El gobierno Revolucionario de las Fuerzas
adoptar un nuevo, centrado en el mercado interno Armadas (1968-1980) fue una dictadura militar
y en la industrialización. reformista. Durante la primera fase, se realizaron
Había que nacionalizar las fuentes de las una serie de acciones políticas que modificaron la
exportaciones de materias primas y trasladar la vida social y económica del país. Estas reformas
ganancia a la industria. Previamente era preciso estuvieron motivadas por
decretar una reforma agraria que ampliase el
mercado interno y posibilitase el crecimiento de la A) El fracaso del modelo económico de
manufactura nacional. industrialización basado en la sustitución de
Establezca el enunciado que mejor se relaciona importaciones (ISI)
con el texto anterior. B) La secular competencia política entre jefes
militares y líderes civiles por controlar el
A) Francisco Morales Bermúdez nunca participó gobierno del país
de la aplicación de esta propuesta. C) La aparición de movimientos subversivos,
B) Juan Velasco buscó sustentar la viabilidad de como Sendero Luminoso y el Movimiento
su gobierno con estas medidas. Revolucionario Túpac Amaru
C) Fue parte del plan de economía liberal D) Las consecuencias sociales negativas
heterodoxa del primer gobierno aprista. provocadas por las migraciones de la población
D) Estas acciones sustentaron la aplicación del campesina a las ciudades
modelo neoliberal de Fujimori. E) La acentuada inequidad social y la dependencia
E) Este plan fue desarrollado por Sendero económica del Perú respecto de los países
Luminoso para sustentar su lucha armada. industrializados

3. El golpe de Estado del 3 de octubre de 1968 6. El movimiento obrero en el año 1977, en
instauró el segundo gobierno institucional de las oposición al Gobierno de Morales Bermúdez,
Fuerzas Armadas, fue dirigido por Juan Velasco obtuvo como resultado
Alvarado y tuvo dos fases muy definidas: la
primera, a cargo del líder de la revolución; la A) La reducción de subsidios a los alimentos
agrícolas
segunda, desde 1975 en adelante fue asumida B) La legalización de la Central de Trabajadores
por Francisco Morales Bermúdez. En la primera C) Los derechos de la ciudadanía desde los 18
fase, se procuró quebrar el viejo orden años de edad
oligárquico, para ello, tres de las principales D) La fundación del Sindicato Único de
medidas fueron Trabajadores de la Educación del Perú
E) La convocatoria a la Asamblea Constituyente
A) El incremento de los derechos sindicales, la
reforma agraria y la expropiación de los diarios
B) El liderazgo político, la confiscación de los
medios de comunicación y la reducción de
diferencias sociales

Compendio -118-