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Habilidad Verbal 5° Católica
16. Ordene las siguientes ideas en la secuencia 18. Ordene las siguientes ideas de modo que
correcta. completen un texto que comienza de la siguiente
manera: "El doctor Roque Roldán clasifica la
1. Estas últimas son narraciones orales que se legalidad indígena en el Perú en cinco momentos".
sitúan en un espacio relacionado con la
comunidad que las cuenta y en un tiempo 1. El siglo XIX es una de las etapas inspiradas en
anterior. las ideas liberales que originaron la
2. Por lo tanto, la literatura de tradición oral construcción de los estado-nación, que
debería tener el prestigio y la simpatía que ha procuraban la asimilación de las poblaciones
tenido la literatura escrita en nuestra indígenas a los nuevos órdenes de la época.
tradición cultural, porque no podemos pensar 2. A partir de la constitución de 1920, el Estado
en "la una" sin "la otra". peruano otorga a las comunidades y pueblos
3. Se puede observar el mismo fenómeno a indígenas la posibilidad de mantener, al menos
través de escritores como Camilo José Cela y en parte, sus espacios territoriales, el
sus obras de ambiente gallego como Mazurca reconocimiento de su cultura, y su forma de
para dos muertos o Madera de Boj, que organización y de administración de justicia en
reelaboran todo tipo de leyendas. el ámbito comunal.
4. La literatura escrita nace como simple reflejo 3. Un momento se encuentra representado por
subsidiario de la literatura oral, parte la institucionalidad incaica que tenía plena
fundamental de la tradición literaria. vigencia a la llegada de los españoles.
5. El hecho de que la literatura oral haya estado, 4. La imposición de las leyes de la guerra de la
desde siempre, en paralelo con la escrita conquista es una de las fases.
puede apreciarse, por un la-do, en las jarchas 5. Otro de los momentos fue la elaboración,
y las leyendas. adopción y difusión de una legislación de la
Adaptado de GÓMEZ LÓPEZ, Nieves (2002) Los géneros de corona para sus colonias en América.
la literatura de tradición oral: algunas proyecciones Adaptado de
didácticas. <http://www.caaap.org.pe/archivos/derecho.pdf>
A. 4, 5, 1, 2, 3 C. 5, 4, 1, 3, 2 A. 4, 5, 3, 1, 2 C. 3, 4, 5, 1, 2
B. 4, 2, 5, 1, 3 D. 5, 4, 2, 1, 3 B. 4, 3, 5, 2, 1 D. 3, 5, 4, 1, 2
17. _______muchas veces los incas confundieron la
norma jurídica con elementos religiosos, morales
y económicos, ellos consiguieron organizar un
Estado en el que esta norma era perfectamente
identificable, distinguieron con claridad entre
sociedad y Estado, así como entre el derecho y la
moral.
Adaptado de <http://www.caaap.org.petarchivos/derecho. pdf>
A. Porque – pero
B. Pese a que – pues
C. Si bien – así que
D. Dado que – aunque
Compendio -19-
