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b) Copiamos con cuidado el mensaje
en la parte superior de la cartulina.
Lo hacemos con letras grandes y
llamativas, las podemos pintar o pegar
papel de color encima.

c) Buscamos la imagen que irá en la
parte central del a‚che. Si podemos
la dibujamos y pintamos. También,
podemos cortar la imagen y pegarla; o
pegar varias imágenes más pequeñas
que ayuden a entender el mensaje
que queremos transmitir.

d) Escribimos en la parte central algún
dato que queramos resaltar.

e) Colocamos en la parte inferior nuestros
datos, nombre, grado y el nombre de Integrados: Líderes con mil
nuestro CEBA. capacidades.

Paso 3. Publicamos.

a) Exponemos los a‚ches en el salón mediante la técnica de museo y los
presentamos a los compañeros.

b) Los que observamos podemos decir nuestra opinión sobre cómo quedó el
a‚che, y el mensaje que transmite. Recuerda lo que aprendimos sobre la forma
en que debemos emitir nuestra opinión.

c) Cuando digan algo sobre mi a‚che, escucharé con atención y si es una opinión
que me permita mejorarlo, podré tomarla en cuenta y modi‚car después mi
a‚che.
d) Después de la exposición en el salón, colocamos el a‚che en un lugar visible del
CEBA o en los alrededores para que otros estudiantes y vecinos puedan leerlos.

Paso 4. Evaluamos.
a) Nos reunimos y comentamos los aspectos positivos que obtuvimos del proyecto.

b) Tomamos decisiones sobre los aspectos a mejorar.

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