Page 65 - Geometria 6to

Geometría 6° Primaria

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Propósitos:
➢ Reconocer el elemento del cuadrado necesario para la utilización de la relación
matemática para el cálculo del área de un cuadrado.
➢ Aplicar la relación matemática para el cálculo del área de cuadrados en problemas.

Introducción
En geometría euclidiana, un cuadrado es un cuadrilátero que tiene sus lados opuestos
paralelos y, por tanto, es un paralelogramo. Dado que sus cuatro ángulos internos son
rectos, es también un caso especial de rectángulo. De modo similar, al tener los cuatro
lados iguales, es un caso especial de rombo. Cada ángulo interno de un cuadrado mide 90
grados ó π / 2 radianes, y la suma de todos ellos es 360° ó 2π radianes.

Con otras palabras, es un cuadrilátero regular; posee cuatro lados iguales y cuatro
ángulos iguales. Según esta definición un cuadrado es un rectángulo (4 ángulos iguales de
90º) y también un rombo tiene cuatro lados iguales. La razón entre su diagonal y su lado
da raíz cuadrada de dos; y esta no es un número racional; hecho que produjo una crisis
en la concepción de figuras y de medidas que tenían los antiguos griegos.

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