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Compartimos lo que sabemos

¿Cuántos más o menos hay?

 Actividad 1. Llevo a clase imágenes en las que se observan muchas

personas, cosas, animales, etc., y estimo la cantidad que hay en cada
una. Luego, las pego en el recuadro indicado.

Hay más de 10, pero menos de 30.

Hay más de 30, pero menos de 50. Hay más de 50, pero menos de 100.

 Actividad 2. Escribo “E” (estimar) o “Ex” (exacto) según la clase de

conteo que se debe realizar en cada caso.

a) Las velas para el cumpleaños de mi hijito.

b) La cantidad de personas que asisten a una marcha.

c) Los asientos ocupados en el bus interprovincial.

d) La cantidad de personas que asisten a una feria.

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