Page 33 - 1Situaciones para construir y resolver_MAT 1°_P_Inicial.portafolio de evidencias
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A±¶°·²°¸¬¹ ¸°²º´·»° °¼ ½¯°¾¬
Restamos sin parar
¿Qué se necesita?
4 4 1 1 4 8 3 4 2 1
El tablero de números y las
restas de esta página. 6 3 7 1 8 6 2 8 7 3
Un lápiz de un color distinto 8 6 7 7 2 8 6 4 9 8
para cada jugador.
8 9 6 2 5 2 4 9 9 9
¿Cómo se juega?
1 3 6 6 8 4 8 8 7 5
Se elige una resta y se pintan
los cuadritos necesarios con 6 1 8 2 6 7 4 6 9 2
los números que sumados
den la respuesta. Se puede 2 6 2 9 1 7 2 5 7 2
pintar dos a más cuadritos 9 3 3 4 8 1 5 9 2 6
para dar la respuesta.
Observa el ejemplo. 5 2 5 8 2 7 6 8 7 7
Si alguien se equivoca al
restar o le faltan números, pierde
el turno y no se cuentan los
recuadros que pintó.
Se debe marcar con una X cada
resta resuelta.
Gana quien al término del juego
tenga más cuadraditos pintados.
Restas para elegir
50 − ¿? = 39 X 50 − ¿? = 14 50 − ¿? = 26
50 − ¿? = 46 50 − ¿? = 20 50 − ¿? = 21
50 − ¿? = 37 50 − ¿? = 12 50 − ¿? = 41
50 − ¿? = 28 50 − ¿? = 25 50 − ¿? = 33
Ref lexiono y respondo de forma oral.
a) ¿Para qué me es útil este juego?
b) ¿Cómo me sentí al participar?
c) ¿Puedo adaptarlo para jugarlo de manera distinta?
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