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Redacción 1° Secundaria

I. Tilda las palabras de las oraciones propuestas

• El orador pronuncio un discurso donde se noto su posicion esceptica.

• El comando tecnico tuvo una reunion con la dirigencia del club campeon.

• El tramite no durara demasiado porque ya se acaba el horario de atencion.

• El arbitro sanciono la falta, pues advirtio la alevosía del defensa.

• Compraselo de una vez, ya que asi no molestara.

• No fue capaz de responder una pregunta facil de matematicas durante la evaluacion.

• La comunicacion que recibio le impidio tomar una tragica decision.

• El examen resulto dificil, pero con habilidad supo resolver las dificultades.

• Cuando vuelvas, encontraras que Oscar no fue el discipulo fiel que pensabas.

• Ya me explicaras el porqué de tu enfado y del escandalo que provocaste.

II. Identificación y aplicación de la tilde.
Te damos un conjunto de palabras para aplicar las reglas de uso de la tilde. De acuerdo al modelo separa
cada una de ellas en sus sílabas constituyentes, subraya la sílaba tónica, di qué clase es y, luego, de
acuerdo a las reglas de acentuación, si lleva tilde, escríbela sobre la vocal tónica correspondiente.
Finalmente, di si el acento es prosódico u ortográfico.

Modelo:

Palabras Silabas Clase Tipo de acento
1. Cartel Car - tel Aguda Prosodoco
2. Alhelí A- Ihe - Ii Aguda Ortográfico
3. Alferez Al - fe - rez Llana Ortográfico

4. Rector Hec - tor Llana Ortográfico
5. Amplio
6. Apendice
7. Regimen

8. Vendaselo
9. Honradez
10. Humoristico
11. Entrégaselo
12. Suavizar
13. Prohibir

14. Volcan
15. Zurcir
16. Tren
17. mes
18. Inutil

19. Examenes
20. Reflexion
21. Huérfano

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