Page 21 - Proyecto_Robotica 2do Grado
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¡Llegó la hora de celebrar!





                              ¡El proyecto está finalizado! Por eso, es la oportunidad de
                              celebrar y mostrar su producción a los demás integrantes
                              de su escuela y al resto de la comunidad. Es un momento
                              muy importante para que otros puedan valorar su trabajo
                              y aprovecharlo para que, además, funcione como una
                              instancia para compartir y comunicar la hermosa experiencia
                              realizada.

                              Por este motivo, entre todos, se deben ocupar de planificar el
                              festejo para que esté bien organizado. Pueden realizar una
                              lista teniendo en cuenta las siguientes preguntas.
                              ¿Dónde van a realizar la celebración? ¿En el colegio o en otro
                              lugar? ¿Qué día?

                              ¿A quiénes van a invitar? ¿Autoridades, padres, abuelos,
                              docentes y alumnos de otros grados?

                              ¿Van a llevar cosas ricas para comer y beber? ¿Las pueden
                              preparar ustedes mismos o con ayuda de sus familias?

                              ¿Van a mostrar el video que hicieron y responder las
                              preguntas que surjan de los invitados?
                              Quiéren preparar entre todos y con la ayuda del docente
                              de Música alguna canción relacionada con el tema que
                              desarrollaron para cantar durante el evento?

                              ¡No se olviden de llevar la cámara de fotos para registrar este
                              hermoso encuentro y recuerden separar los residuos que se
                              generen en esa celebración!






















                   U nid a d 8
                   Unidad 8
                                                                 254



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