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Redacción y Ortografía 6° Primaria

Propósito:
➢ Reconocen y valoran la importancia de diferenciar el empleo de estas grafías en sus
escritos cotidianos.

Se escribe con C:
1. Las palabras que terminan en –ancia y –encia.
Ejemplo: fragancia, creencia, arrogancia.

2. Los verbos terminados en –cir.
Ejemplo: conducir, producir, lucir y bendecir.

3. Los plurales de las palabras terminadas en –z.
Ejemplo:
voraz → voraces
rapaz → rapaces
luz → luces
¿Cuándo
escribo con 4. Los diminutivos terminados en –cito, –cita, –cillo,
«C», «S» y «Z»? –cilla.
Ejemplo: cajoncito, olorcillo, florecilla.

Se escribe con S:
1. Las palabras terminadas en –sivo, –siva.
Ejemplo: pasiva, abusivo, intensiva.

2. Los adjetivos terminados en –oso, –osa.
Ejemplo: hermoso, cariñoso, generoso, bondadoso.

3. Los superlativos terminados en –ísimo, –ísima.
Ejemplo: baratísimo, bellísima, fortísimo.

Se escribe con Z:
1. Los adjetivos abstractos terminados en –az, oz.
Ejemplo: voraz, tenaz, veloz, audaz.

2. Los sustantivos terminados en –ez.
Ejemplo: honradez, vejez, escasez, timidez.

3. Las palabras terminadas en –anza.
Ejemplo: danza, confianza, enseñanza.

4. Adjetivos terminados en –izo, –iza.
Ejemplo: mestizo, rojizo, movediza. Excepciones:
petiso, lisa.

5. Los aumentativos finalizados en –azo, –aza.
Ejemplo: cabezazo, puñetazo, bocaza, pelucaza.

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