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1 Experiencia de APRENDIZAJE ¿Es importante tener derechos?

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Perú: identidad, nación y diversidad cultural

Basta prender la radio, mirar la televisión o pararse frente a un kiosko de
revistas y periódicos para darse cuenta de la multitud de conflictos religiosos,
lingüísticos, raciales o nacionales que conmocionan amplias zonas del
planeta. En otras palabras, conflictos en los cuales la cultura (lengua, religión,
modos de vida) y la historia (tradiciones nacionales o étnicas) juegan un
papel fundamental.

Hoy, por el contrario, se reconoce:

1. Que hay diversos caminos a la modernidad y al desarrollo, que el proceso
no es necesariamente único, lineal, ni conduce necesariamente a la
uniformización.

2. Que no hay oposición tajante y excluyente entre tradición y modernidad.
Mas bien las tradiciones, o al menos algunas, pueden ser útiles para el
desarrollo, pueden constituir un activo y no un pasivo en los esfuerzos por
incorporarse ventajosamente en el mundo global. A partir de estos dos
primeros puntos, se reconoce también:

3. Que el desarrollo no se mide solo por indicadores macroeconómicos como
producto bruto interno (PBI) o ingreso per cápita, sino que implica también
factores de calidad de vida, sociales y culturales. Comienza a reconocerse,
por tanto, el papel de las diferentes culturas en el desarrollo. Más aún, la
necesidad de imaginar un desarrollo que posibilite el florecimiento de
la diversidad cultural, como afirma un reciente informe de la UNESCO,
titulado Nuestra diversidad creativa.

Degregori, C. (2003) Perú: Identidad, nación y diversidad cultural. Recuperado de http://red.pucp.edu.pe/wp-content/
uploads/biblioteca/110301.pdf

§ ¿Cuál es el tema central del texto?
§ ¿En nuestro país se manifiestan algunos conflictos mencionados por el autor?
¿Cuáles?
Actividad 1 § Desde tu punto de vista, ¿cómo se puede entender "que no todas las
tradiciones son útiles para el desarrollo"?
Portafolio de
EVIDENCIAS § ¿Qué será necesario y fundamental para convivir en una sociedad de paz?

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