Page 4 - Buku Petunjuk Pedoman Tekni G20MTSB (2)_Neat
P. 4
SMPN 03 PENDAHULUAN
KOTA BENGKULU
Gerakan 20 Menit Tadarus Sebelum Belajar di sekolah bisa menjadi cara yang kreatif dan efektif untuk memperkuat
pendidikan agama serta memotivasi siswa untuk terlibat dalam aktivitas keagamaan. Latar belakangnya antara lain seperti
pertama mengenai Konteks Pendidikan Agama, banyak negara dengan mayoritas Muslim, pendidikan agama Islam
adalahbagian integral dari kurikulum sekolah. Namun, sering kali metode pengajaran yang tradisional mungkin kurang
menarik bagi siswa. Kedua Perkembangan teknologi memungkinkan penggunaan media digital dan aplikasi untuk
meningkatkan pengalaman belajar. Ini dapat diaplikasikan dalam konteks tadarus, seperti menggunakan aplikasi tajwid
interaktif atau platform pembelajaran online. Kegiatan tadarus bertujuan untuk meningkatkan motivasi siswa untuk terlibat
VISI
aktif dalam membaca Al-Qur'an. Dengan menggunakan pendekatan yang lebih menarik dan interaktif, diharapkan siswa
akan lebih termotivasi untuk meluangkan waktu dalam mempelajari dan menghafal Al-Qur'an.
Selanjutnya latar belakang terciptanya kegiatan ini dikarenakan kegiatan dalam tadarus sangat membantu meningkatkan
kualitas pembelajaran agama dengan memberikan pendekatan yang lebih holistik dan menyeluruh dalam memahami dan
menghafal Al-Qur'an. Di sekolah-sekolah Islam yang mempunyai siswa, tadarus juga bisa menjadi bagian integral dari
kegiatan harian untuk meningkatkan kualitas spiritual dan akademik mereka. Kegiatan tadarus juga dapat melibatkan
pelatihan dan pendampingan bagi guru agar mampu mengajar dengan metode yang lebih efektif dan menarik.
Pendidikan harus beradaptasi dengan perubahan zaman dan kebutuhan siswa. Oleh karena itu, dalam metode pengajaran
tadarus di sekolah mencoba memenuhi kebutuhan ini dengan memberikan pendekatan yang lebih dinamis dan relevan.
Dengan memahami latar belakang ini, kegiatan tadarus di sekolah dapat dirancang dan diimplementasikan dengan lebih
efektif untuk meningkatkan pembelajaran agama Islam.
