Page 38 - E-Modul Interaktif Sejarah Pergerakan Kebangsaan di Indonesia (Hotman Pasaribu)
P. 38
Latihan
sebagai faktor eksternal. Di bawah ini yang termasuk faktor eksternal
penyebab terjadi pergerakan nasional Indonesia adalah, kecuali ...
A. Penderitaan dan tekanan yang panjang akibat dari penjajahan.
B. Munculnya paham baru, yaitu liberalisme, demokrasi, dan
nasionalisme pasca Perang Kemerdekaan Amerika (1774-1783) dan
Revolusi Perancis (1789).
C. Menangnya Jepang terhadap Rusia pada tahun 1905, yang memicu
bangkitnya rasa kepercayaan diri bangsa Asia-Afrika, serta
membangkitkan semangat untuk melawan penjajah.
D. Gerakan Pan-Islamisme oleh Djamaluddin Al-Afgani yang bertujuan
mematahkan dan melenyapkan imperialisme Barat, dengan
membentuk persatuan umat Islam di bawah satu pemerintahan
pusat, sehingga menimbulkan gerakan nasionalisme di negara
jajahan.
E. Adanya dorongan dari negara-negara lain, seperti Gerakan
Nasionalisme di Tiongkok, Filipina, dan India.
4 4 Pergerakan nasional dan Politik Etis yang diterapkan Belanda memiliki
hubungan yang berkaitan secara tidak langsung. Politik Etis yang terdiri
dari tiga program, yakni edukasi (pendidikan), irigasi (pengairan), dan
imigrasi (pemerataan penduduk) memberikan dampak terhadap
lahirnya organisasi-organisasi pergerakan. Bagaimana pengaruh
pendidikan terhadap terjadinya pergerakan nasional di Indonesia?
A. Membantu perekonomian masyarakat bumiputra di bidang
pertanian.
B. Memberikan biaya pendidikan bagi rakyat Indonesia yang pintar.
C. Melakukan perpindahan penduduk ke daerah yang masih sepi, tetapi
wilayahnya sangat subur.
D. Pendidikan Politik Etis memberikan kesempatan pelajar Indonesia ke
luar negeri, meskipun bukan golongan bangsawan/priayi.
E. Melahirkan golongan terpelajar yang mempelopori lahirnya
organisasi pergerakan.
5 5 Dampak dari adanya pergerakan nasional terjadi secara
multidimensional, artinya dampak yang dirasakan bukan hanya dari
satu bidang atau satu aspek saja. Misalnya, bentuk perlawanan yang
awalnya menggunakan senjata (fisik), berubah menjadi perjuangan
melalui organisasi. Hal ini masif dilakukan oleh golongan terpelajar
pada waktu itu. Contoh di atas merupakan dampak pergerakan
nasional dalam bidang ...
26