Page 5 - LABEL EXCELLENCE - GUIDE DE LA MATERNELLE

• Ce n’est pas grave s’il débute sa journée plus tard qu’en temps normal.
• Il ne faut pas qu’il soit inquiet s’il ne termine pas tout ce qui a été proposé. Il

peut reprogrammer ou passer à autre chose

2 .5 – Quelques astuces à exploiter lors du travail à la maison

• Demandez à votre enfant de compter régulièrement les objets de la maison.

(J’en enlève, j’en ajoute, il en manque combien ? il y en a plus ou moins ?). Ces
activités de calcul élémentaire sont aisément exploitables durant des moments

de la journée.
• N’hésitez pas à jouer avec lui. Les activités qui vont être proposées sont sous

forme de jeux. C’est de cette façon que les petits apprennent le mieux.
• Vous n’êtes pas obligés de rester en permanence avec votre enfant. Aidez-le à

s’installer et donnez-lui la consigne. Au besoin, débutez avec lui puis laissez-le

faire.
• Félicitez-le régulièrement : c’est un facteur de réussite. Prenez des photos et

mettez-les avec lui dans son cahier, son classeur ou une pochette. Vous pourrez
y rassembler tous ses travaux et les photos de ses activités.

Envoyez à l’éducatrice une jolie photo le montrant en train de travailler. Cela va
lui permettre de garder le contact avec son école et son éducatrice.

Nous tenons enfin à vous informer que,
l’administration de la maternelle de notre

complexe est mobilisée en permanence afin
que cette opération d’enseignement à

distance soit une réussite. D’ailleurs une

rencontre bilan du jour est programmée en
vidéoconférence, chaque jour à 17h entre le
Responsable pédagogique et toutes les

éducatrices de la maternelle. La réunion du

vendredi est réservée au bilan de la semaine
et au planning de la semaine à venir. Cette

dernière est ouverte aux conseillers
pédagogiques qui suivent et orientent de

près nos activités.