Page 5 - Kesetimbangan Kimia
P. 5

Pendahuluan



              E-modul ini disusun untuk peserta didik kelas XI Ilmu Pengetahuan Alam khususnya
     pada mata pelajaran kimia. Kompetensi pada materi Kesetimbangan Kimia disajikan dengan

     model Problem Based Learning  menggunakan Socio Scientific Issues (PBL-SSI). Diharapkan
     peserta  didik  dapat  menggunakan  e-modul  ini  sebagai  sumber  belajar  dan  meningkatkan
     kompetensi  literasi  sains  dengan  baik.  Adapun  kompetensi  inti,  kompetensi  dasar,  dan

     indikator yang harus peserta didik capai dalam mempelajari Kesetimbangan Kimia sebagai
     berikut :






           Kompetensi Inti




     KI 1           : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya



     KI 2          : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli

                       (gotong royong,kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan
                        menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

                      berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
                        menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.



     KI 3          :Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
                       prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

                           pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
                          kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,

                          serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
                        dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah



     KI 4           : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
                          dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak

                            secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.











                                                           iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10