Page 61 - Strategi Pengembangan Kompetensi WI
P. 61

10. Pengembangan             4       Mampu              4.1. Mampu mengevaluasi konsep dari
               Kurikulum Pelatihan              meningkatkan            praktik secara komprehensif serta
                                                efisiensi dan/          memberikan rekomendasi dalam rangka
                                                atau efektivitas        peningkatan efisiensi dan/atau efektivitas
                                                pengembangan            pengembangan kurikulum pelatihan
                                                kurikulum               ASN;
                                                pelatihan ASN      4.2. Mampu memperbaiki atau
                                                                        mengembangkan metode dalam praktik
                                                                        pengembangan kurikulum pelatihan ASN
                                                                        di lingkup instansinya dengan
                                                                        komprehensif;
                                                                   4.3. Mampu menjadi rujukan dalam kapasitas
                                                                        praktik pengembangan kurikulum
                                                                        pelatihan ASN, antara lain dalam bentuk
                                                                        sumber informasi, bantuan
                                                                        pendampingan teknis, dan/ atau
                                                                        pengujian kompetensi pada lingkup
                                                                        instansinya.
           11. Penyusunan               4       Mampu              4.1. Mampu mengevaluasi konsep dan
               Rancang Bangun                   meningkatkan            praktik secara komprehensif serta
               Program Pelatihan                efisiensi dan/atau      memberikan rekomendasi dalam rangka
                                                efektivitas             peningkatan efisiensi dan/ atau
                                                penyusunan dan          efektivitas penyusunan dan penerapan
                                                penerapan               rancang bangun program pelatihan;
                                                rancang bangun     4.2. Mampu memperbaiki atau
                                                program                 mengembangkan metode dalam praktik
                                                pelatihan               penyusunan dan penerapan rancang
                                                                        bangun program pelatihan di lingkup
                                                                        instansinya dengan komprehensif;
                                                                   4.3. Mampu menjadi rujukan dalam kapasitas
                                                                        praktik penyusunan dan penerapan
                                                                        rancang bangun program pelatihan,
                                                                        antara lain dalam bentuk sumber
                                                                        informasi, bantuan pendampingan teknis,
                                                                        dan/atau pengujian kompetensi pada
                                                                        lingkup instansinya.
           12. Pengelolaan              4       Mampu              4.1. Mampu mengevaluasi konsep dan
               Pembelajaran                     meningkatkan            praktik secara komprehensif serta
               Pelatihan                        efisiensi dan/atau      memberikan rekomendasi dalam rangka
                                                efektivitas             peningkatan efisiensi dan/atau efektivitas
                                                pengelolaan             penerapan kurikulum, metode dan modul
                                                pembelajaran            pelatihan ASN;
                                                pelatihan ASN      4.2. Mampu memperbaiki atau
                                                                        mengembangkan metode dalam praktik
                                                                        penerapan kurikulum, metode dan modul
                                                                        pelatihan ASN di lingkup instansinya
                                                                        dengan komprehensif;
                                                                   4.3. Mampu menjadi rujukan dalam kapasitas
                                                                        praktik penerapan kurikulum, metode
                                                                        dan modul pelatihan ASN, antara lain
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66