Page 3 - Projek Konsep

2

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Pada modul ini terdapat materi tentanag konsep pecahan, pecahan senilai dan operasi hitung
pecahan dengan penerapan dan penyelesaian masalah yang melibatkan permasalahan
dikehidupan sehari – ari yang sering dijumpai oleh siswa. Sebelum mempelajari modul ini sisw
diwajibkan telah menguasai prasyarat tentang konsep bilangan asli, bilangan cacah, bilangan
bulat sert mampu mengerjakan operasi hitung berupa penjumlahan, pengurangan maupun operasi
campuran.

Belajar menggunakan modul pembelajaran dapat dilakukan secara mandiri tanpa bantuan dari
guru. Langkah – lankah yang harus dilakukan siswa dalam menggunakan modul adalah sebagai
berikut:

a. Mengikuti jadwal kontrak belajar yang telah disepakati dengan guru
b. Membaca dan memahami uraian materi pembelajaran
c. Mengidentifikasi materi – materi pembelajaran yang sulit atau yang perlu bantuan
pendampingan guru, sedangkan materi yang lainnya dipelajari dan dikerjakan secara
mandiri
d. Melaksanakan tugas yang ada di dalam modul dengan benar untuk dapat lebih memahami
materi pembelajaran
e. Mengerjakan soal dan latihan dengan benar untuk lebih memahami materi pembelajaran
f. Mengerjakan soal penilaian akhir modul untuk lebih memahami materi pembelajaran
g. Apabila siswa mengalami kesulitan baik dalam memahami maupun mengerjakan tugas
yang ada di dalam modul ini karena keterbatasan sarana, prasarana, alat, media dan bahan
belajar, maka siswa dapat berdiskusi dengan teman sebaya untuk menyelesaikan tugas
maupun memaham materi.
h. Apabila siswa kesulitan dalam mengerjakan soal, latihan dan penilaian akhir modul,
maka siswa dapat menggunakan rubrik penilaian, kunci jawaban dan pembahasan yang
diberikan di akhir modul agar lebih memahami. Kerjakan ulang soal, latihan dan
penilaian akhir sampai siswa yakin tidak mengalami kesulitan mengerjakan soal
i. Apabila siswa mengalami kesulitan atau ingin mendalami lebih lanjut uraian materi,
melaksanakan tugas pembelajaran, latihan dan soal yang diberikan belum cukup
membuat siswa menguasai kompetensi yang diharapkan, maka siswa perlu mempelajari
lebih lanjut referensi dan daftar pustaka suatu materi pembelajaran